விளையாட்டு உளவியல் என்பது விளையாட்டுகளின் போது மனித ஆன்மாவின் செயல்களைப் படிக்கும் அறிவியல். 1913 ஆம் ஆண்டில், இந்த ஒலிம்பிக்கில் சர்வதேச ஒலிம்பிக் கமிட்டி முன்வைத்தபோது, இந்த பகுதி வாழ்க்கை உளவியல் துறையில் திறக்கப்பட்டது என்று நம்பப்படுகிறது. இதன் விளைவாக, ஒரு மாநாடு ஏற்பாடு செய்யப்பட்டது, பின்னர் 20 ஆம் நூற்றாண்டின் இரண்டாம் பாதியில், விளையாட்டு உளவியல் (சர்வதேச சமரசம்) சர்வதேச சமூகம் நிறுவப்பட்டது. இது 1965 ஆம் ஆண்டாகும், இது இந்த விஞ்ஞானத்தின் உத்தியோகபூர்வ சர்வதேச அங்கீகாரத்தின் ஆண்டு என்று கருதப்படுகிறது.
விளையாட்டு உளவியல்: சிறப்பு பணிகளை
அவரது பணியின் போது விளையாட்டு உளவியலாளர் உளவியலாளர்கள், குழு வேலை மற்றும் மிக நவீன மற்றும் முற்போக்கான வழிமுறைகளை கையாள்கிறார், தடகள நிலைமையை சமநிலையுடனும் அவரது சுய-வளர்ச்சி மற்றும் வெற்றிக்கான சாதகமான மனநிலையை உருவாக்கவும் அனுமதிக்கிறார்.
ஒரு விதியாக, ஒரு விளையாட்டு வாழ்க்கையின் உளவியல் ஒரு உளவியலாளருடன் ஒரு தடகளப் பயிற்சிக்கான வழக்கமான தொடர்பு தேவைப்படுகிறது, அதன் பின் பின்வரும் பணிகளை தீர்க்க முடியும்:
- விளையாட்டில் வெற்றி பெற்ற உளவியல் உருவாக்கம்.
- ஆரம்பம் மற்றும் அதிகரித்து செறிவு முன் உற்சாகத்தை சண்டை.
- தடகள சூழல்களுக்கு சிக்கலான, கடினமான உதவி.
- உணர்ச்சிகளை நிர்வகிப்பதில் திறமை மாஸ்டரிங், தங்களை ஒன்றாக இழுக்க திறன்.
- வழக்கமான பயிற்சி சரியான ஊக்கத்தை உருவாக்குகிறது.
- பயிற்சியாளர் மற்றும் குழுவுடன் சரியான உறவை உருவாக்குதல்.
- இறுதி விரும்பிய முடிவின் தெளிவான இலக்கு அமைப்பும் பிரதிநிதித்துவமும்.
- போட்டிகளுக்கான உளவியல் தயார்நிலை.
இப்போதெல்லாம், விளையாட்டு உளவியல் முன்னோடியில்லாத புகழ் பெற்றுள்ளது, மற்றும் ஒவ்வொரு தீவிர அணி அல்லது விளையாட்டு வீரர் தனது சொந்த நிபுணர் உள்ளது. எனினும், சில நேரங்களில் இந்த பாத்திரம் பழைய முறையில் பயிற்சியாளரால் எடுக்கப்படுகிறது.
விளையாட்டில் வெற்றி பெற்ற உளவியல்
வயது வந்தோர் மற்றும் குழந்தைகள் விளையாட்டு உளவியல் வெற்றி விருப்பத்திற்கு பிரிவில் கட்டாய ஆய்வு தேவைப்படுகிறது. தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட துறையில் உண்மையான அர்த்தமுள்ள முடிவுகளை அடைய விரும்பும் அனைவருக்கும் விளையாட்டுகளில் வெற்றியாளர்களின் உளவியல் மிகவும் முக்கியம்.
விளையாட்டு வீரர் எப்போதும் இரண்டு இணை மாநிலங்கள் தலைமையில்: ஒருபுறம், இது, ஒரு வெற்றி பெற ஒரு உணர்ச்சி ஆசை - இழந்து பயம். இரண்டாவதாக, முதலாவது விட அதிகமானால், அத்தகைய தடகளப் பணியின் முடிவுகள் மோசமானவை.
தடகளத்தின் ஆரம்ப நிலைகளிலிருந்து போட்டியிடுவதற்கு தயாரிப்பில், நீங்கள் பயிற்சி மாதிரியை மாற்ற வேண்டும் என்பதற்கான ஒரு குறியீடான இழப்பு என்பது உண்மையாக எடுத்துக் கொள்வது முக்கியம்.
வல்லுநர்கள் கூறுகிறார்கள் - ஒவ்வொரு சிறப்புக்கும் ஒரு சிறப்பு மண்டலம் உள்ளது, இது மேல் மற்றும் கீழ் எல்லைகளால் தூண்டப்படும். இந்த நிகழ்வில், தொடர்ச்சியான வெற்றிகளின் அதிகபட்ச எண்ணிக்கையைக் குறிக்கிறது, தொடர்ந்து ஒரு தோல்வியுற்ற பயம். இது ஒரு தவறான அணுகுமுறையாகும், இதில் ஒரு நபர் 10 வெற்றிக்குப் பின்னர், அவர் 11 வது இடத்தையும் எளிதாகப் பெறுவார் என்று நம்பவில்லை.
நம்பகத்தன்மையின் குறைவான நுழைவு, தொடர்ச்சியான இழப்புகளின் சூழ்நிலைகள் அதிகபட்சமாக நிர்ணயிக்கப்படுகிறது, அதன் பிறகு தொடர்ந்து பாதுகாப்பின்மை தொடர்கிறது. வெறுமனே வைத்து, ஒரு வரிசையில் 5 முறை இழந்த பிறகு, தடகள அடுத்த முறை வெற்றி பெற முடியாது என்று தவறாக நினைக்கலாம்.
அதன்படி, சிறிய எண்ணிக்கையானது மேல் மற்றும் கீழ் எல்லைகள் மூலம் தீர்மானிக்கப்படுகிறது. உளவியலாளர், அதன் விரிவாக்கத்தின் மீது தடகளத்துடன் வேலை செய்ய வேண்டிய கட்டாயத்தில் உள்ளார், ஏனெனில் அது ஒரு வசதியான உளவியல் நிலையில் உள்ளது, ஏனெனில் தடகள வீரர் தனது எதிரிகளை தோற்கடிக்க சிறந்த வாய்ப்பு உள்ளது.
உளவியலாளரின் பணிகள் அங்கு முடிவுக்கு வரவில்லை: தடகளம் வெற்றி மற்றும் இழப்பு ஆகியவற்றின் சரியான கருத்துக்களை கற்பிக்க வேண்டியது முக்கியம், எனவே ஒருவரோ அல்லது மற்றோரோ அவரது வளர்ச்சியில் தலையிடவில்லை, நம்பிக்கையுடன் புதிய சிகரங்களை கைப்பற்றுவதில்லை.