தெருவில் ஒரு சாதாரண மனிதனின் வாழ்க்கையில், கணிதம் முற்றிலும் தேவையற்றது என்று பெற்றோர்கள் நினைத்தால், அவர்கள் தவறாக உணர்கிறார்கள். அனைத்து பிறகு, கணக்கீடு தொடர்புடைய பொறியாளர்கள் பல உள்ளன - பொறியாளர்கள், அடுக்கு மாடி குடியிருப்புகள், புரோகிராமர்கள் மற்றும் மற்றவர்கள்.
உங்கள் பிள்ளை இந்த வழியைப் பின்பற்றப்போவதில்லை என்றாலும், அவருடைய வாழ்க்கையில் மிகவும் பயனுள்ள பகுப்பாய்வு சிந்தனை, எல்லா வகையான சிக்கல்களையும் தீர்க்கும் திறனைக் கொண்டு உருவாக்கப்படும்.
பிரச்சினையை தீர்ப்பதற்கு பிள்ளைக்கு எப்படிப் போதிக்க வேண்டும்?
உங்கள் பிள்ளைக்கு கற்றுக்கொடுக்க வேண்டிய மிக அடிப்படை விஷயம், பணியின் அர்த்தத்தை புரிந்துகொள்வதும், சரியாக என்னவென்பது தெரிந்து கொள்வதும் ஆகும். இதைப் பொறுத்தவரை, புரிதல் அவசியம் என பல முறை வாசிக்க வேண்டும்.
ஏற்கனவே இரண்டாவது வகுப்பில் குழந்தை "3" குறைவாக "5", "5" அதிகரிக்கிறது என்பதை தெளிவாக புரிந்து கொள்ள வேண்டும். இந்த அடிப்படை அறிவு இல்லாமல், அவர் எளிய பணிகளை தீர்க்க முடியாது, தொடர்ந்து குழப்பிவிடுவார்.
கடந்து வந்த பொருட்களின் மறுபயன்பாடு மற்றும் ஒருங்கிணைப்பு மிகவும் அவசியமானது என்று எல்லோருக்கும் தெரியும். குழந்தையை நினைவில் வைத்துக் கொண்டு, கற்றுக் கொண்டது என்று நினைத்து, கற்றல் தானாகவே போக விடாதே. ஒரு நாளைக்கு ஒரு சிறிய பணிகளை நீங்கள் தீர்க்க வேண்டும், பின்னர் குழந்தை எப்போதும் நல்ல வடிவில் இருக்கும்.
1-2-3 வகுப்புகளுக்கான பிரச்சினைகளை தீர்க்க ஒரு குழந்தை கற்பிப்பது எப்படி?
பெற்றோருக்கு ஒரு மாணாக்கருக்கு எப்படி உதவுவது என்று தெரியாவிட்டால், நீங்கள் எளிய முறையில் இருந்து தொடங்க வேண்டும் - உங்கள் சொந்த எளிய பணிகளை தொகுத்தல். அவர்கள் நேரடியாக வாழ்க்கை சூழல்களில் இருந்து எடுக்கப்படலாம்.
உதாரணமாக, என் தாய்க்கு 5 இனிப்புகள் உள்ளன, என் மகள் 3. நீங்கள் பல கேள்விகளை முயற்சி செய்யலாம். எத்தனை சாக்லேட்டுகள் ஒன்றாக உள்ளன? அல்லது, எவ்வளவு அம்மாவின் இனிப்புகள் அவளுடைய மகளை விட அதிகம். இந்த முறை பிள்ளையைப் பதிலைக் கண்டுபிடிக்க ஆர்வமாகிறது, இந்த விஷயத்தில் உள்ள ஆர்வம் சரியான பதிலுக்கு அடிப்படையாகும்.
ஒரு பணிக்கான ஒரு நிபந்தனையை எப்படிச் செய்வது என்பதை ஒரு குழந்தைக்கு எப்படி கற்பிக்க வேண்டும் என்பது அவசியம். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, திறமையான நுழைவு இல்லாமல் சரியான தீர்வு கண்டுபிடிக்க சாத்தியமில்லை. முதன்மை வகுப்புகளுக்கான நிபந்தனையாக, ஒரு விதியாக, இரண்டு புள்ளிவிவரங்கள் உள்ளிடப்படுகின்றன, பின்னர் கேள்வி பின்வருமாறு.
4-5 வகுப்புகளுக்கு பிரச்சினைகளை தீர்க்க ஒரு குழந்தை கற்பிப்பது எப்படி?
பொதுவாக 9-10 வயதிலேயே குழந்தைகள் ஏற்கனவே ஒரு நல்ல வேலை செய்கிறார்கள்.
குழந்தை சாராம்சத்தை புரிந்து கொள்ளவில்லை மற்றும் தீர்வுக்கான செயல்பாட்டு வழிமுறையைப் பார்க்கவில்லை என்றால், அவர் ஒரு கிராஃபிக் எடுத்துக்காட்டில் நிலைமையைக் காட்ட வேண்டும். அதாவது, எண்களில் மற்றும் சொற்களில் எழுதப்பட்டவற்றை நீங்கள் வரைய வேண்டும். எனவே, ஒரு வரைவு காரில், நீங்கள் அறிந்து கொள்ள வேண்டிய வேகமும் உருளைக்கிழங்கின் பைகள் - பணியில் ஈடுபடும் அனைத்தும் .