போதுமான சுய மரியாதை

அவற்றின் பின்விளைவுகளை நிறைவேற்றுவதற்கு ஒரு சொந்த திறன்களை ஒரு உண்மையான மதிப்பீடு மிகவும் முக்கியம். சுய-நம்பிக்கை இல்லாததால் உண்மையில் திறமை வாய்ந்தவர்கள் வெற்றிபெற முடியாது. அதனால்தான், தனிப்பட்ட நபரின் சுய மதிப்பீட்டை உருவாக்குவது சிறப்பு கவனம் செலுத்தப்பட வேண்டும். மேலும், பள்ளி உளவியலாளர் இந்த செயல்முறையை மேற்பார்வை செய்ய வேண்டும், ஏனெனில் பள்ளி பற்றி அடிக்கடி தவறான யோசனைகள் இருப்பதால் பள்ளி துவங்குவதால், இங்கு பல வளாகங்கள் உருவாகின்றன.

சராசரி சுய மரியாதை போதுமானதாகும்

சுய மரியாதை போதுமான மற்றும் போதுமானதாக இருக்க முடியாது, இந்த அளவுருவை மதிப்பிடுவதற்கான முக்கிய அளவுகோல், அவரது உண்மையான சாத்தியங்களைக் குறித்த தனது திறமைகளை பற்றிய நபரின் கருத்துப்படி. ஒரு நபரின் திட்டங்கள் செயல்படுத்தப்படாவிட்டால், அவர்கள் மிகைப்படுத்திய மதிப்பீடு (போதுமான) சுய மதிப்பீட்டைப் பற்றி பேசுகின்றனர், மேலும் குறைவான திறன்களை மதிப்பீடு செய்வது குறைவு. ஆகையால், போதுமான சுய மதிப்பீடு நடைமுறையில் உறுதிப்படுத்தப்பட வேண்டும் (அந்த நபரை அவர் தனக்குத் தானே வைத்திருக்கும் பணிகளைத் தாங்கிக் கொள்ளுதல்) அல்லது அறிவொளி வல்லுநர்களின் கருத்தை இந்த அல்லது அந்த அறிவுத் துறையில் தெரிவிக்க வேண்டும்.

போதுமான சுய மதிப்பீட்டை உருவாக்குவதற்கான பரிந்துரைகள்

பள்ளி வாழ்க்கையின் தொடக்கத்தில் ஒரு நபர் ஒரு புதிய இசைக்குழுவைத் தொடங்குகிறார், இப்போது தன்னியல்பான தன்மை நேரடியாக பாதிப்புக்குள்ளான கல்வி வெற்றி மற்றும் பிரபலத்தன்மையால் பாதிக்கப்படுகிறது. அவர்களது சகாக்களுடன் படிப்பதற்கோ அல்லது தொடர்புபடுத்தவோ இல்லாதவர்கள், சுய மதிப்பீடு வழக்கமாகக் குறைக்கப்படுகிறது, இது வளாகங்களின் வளர்ச்சிக்கு வழிவகுக்கிறது, மேலும் சோர்வுகளும் கூட ஏற்படுகிறது. ஆனால் இந்த காலகட்டத்தில், குழந்தைகளின் வெற்றி அல்லது தோல்விக்கு பெற்றோரின் மனப்பான்மை முக்கியம். ஆகையால், போதுமான சுய மரியாதை என்பது மிகவும் முக்கியமானது, இளைய பள்ளி மாணவர்களிடையே அதன் உருவாக்கம், பின்வரும் கேள்விகளை உள்ளடக்கும் ஒரு திட்டத்தை தொகுக்க வேண்டும்:

பாடசாலை மாணவர்களின் குறைந்த சுய மரியாதையுடன் , முறையான நடவடிக்கைகள் அதை சரிசெய்ய வேண்டும். கலை சிகிச்சை முறைகள், மனோ ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் மற்றும் விளையாட்டு சிகிச்சை ஆகியவற்றைப் பயன்படுத்தலாம்.