மன மற்றும் அறிவார்ந்த வளர்ச்சி
இந்த வயதில், இந்த நொடி ஒரு நபர் போல உணர்கிறது, ஏனென்றால் அது அவ்வளவு மோசமாக இருக்கலாம். இவ்வாறு குழந்தை தனது சுதந்திரத்தை காட்டுகிறது. குழந்தைகள் சுறுசுறுப்பாக சுற்றியுள்ள உலகத்தை அறிந்திருக்கிறார்கள், அவர்களின் பேச்சு உருவாகிறது, மற்றும் சொல்லகராதி நிரப்புகிறது. கைஸ் வழக்கமாக நிறைய கேள்விகளைக் கேட்டு, என்ன நடக்கிறது என்று ஆர்வமாக உள்ளனர்.
குழந்தைகளின் உரையில் அத்தகைய மாற்றங்கள் உள்ளன:
- குழந்தைகள் ஏற்கனவே சொற்கள் பயன்படுத்த, தனிப்பட்ட ஒலிகள் இல்லை;
- சொல்லகராதி 700 வார்த்தைகளைக் கொண்டிருக்கலாம்;
- குழந்தை பல வார்த்தைகளிலிருந்து சொற்றொடர்களை உருவாக்குகிறது, 3 வினாக்களைப் பயன்படுத்தி படத்தை விவரிக்க முடியும்;
- அவர்கள் வெவ்வேறு செயல்களை அழைக்கிறார்கள், அவை குழுக்களாக பொருட்களை பொதுமைப்படுத்தலாம்;
- உரையாடலில் அவர் முன்னுரைகளைப் பயன்படுத்துகிறார், வினையுரிச்சொற்கள், உரிச்சொற்கள்;
- சிறிய கவிதைகளை சொல்ல முடியும்;
- 5 அல்லது அதற்கும் அதிகமாக.
ஆனால் இந்த வயதில் சிறந்த உச்சரிப்பில் ஒரு சிறு துளி எதிர்பார்க்காதே. நண்பர்களே இன்னமும் சிபிலான்ட் ஒலிகளையும், "ஆர்" யையும் உச்சரிக்க முடியாது.
குழந்தைகள் 3-4 ஆண்டுகள் பங்கு விளையாடும், சக உடன் தொடர்பு கொள்ள விரும்புகிறேன். 3 ஆண்டுகளில் ஒரு குழந்தை விலங்குகள், காய்கறிகள் மற்றும் பழங்கள், வடிவங்கள், 6 பூக்கள், சில மரங்களைப் பெயர்கள் தெரிந்து கொள்ள வேண்டும் என்று நம்பப்படுகிறது. அவர் அந்த நாளின் சில பகுதிகளை நன்கு அறிந்தவர், ஆண்டின் நேரங்களில், இயற்கையின் நிகழ்வைக் குறிப்பிடுகிறார். நெருங்கிய மக்களுடைய பெயரைப் போலவே, அவர் பெயர் மற்றும் பெயரைக் குறிப்பிட வேண்டும்.
இந்த வயதில் குழந்தைகள் என்ன செய்ய முடியும் என்பதை உணர ஆரம்பிக்கின்றன, என்ன நடவடிக்கைகள் ஏற்றுக்கொள்ள முடியாதவை. அவர்கள் அவற்றின் உடனடித் திட்டங்களை அவர்கள் கேட்கலாம், உதாரணமாக, அவர்கள் விளையாடும் பொம்மை. குழந்தைகள் ஆக்கப்பூர்வமாக நினைக்கிறார்கள், அவர்கள் பொதுவாக இழுக்க விரும்புகிறார்கள்.
உள்நாட்டு திறன்கள் மற்றும் உடல் வளர்ச்சி
குழந்தைகள் அதிக சுதந்திரமாக மாறி, பல நடவடிக்கைகள் தங்களைச் செய்யப்படுகின்றன. 3-4 ஆண்டுகளின் குழந்தைகள் அறிவும் திறமையும் அன்றாட வாழ்க்கையில் மதிப்பீடு செய்யப்படலாம். இந்த வயதில், குழந்தைகளுக்கு இத்தகைய மதிப்புமிக்க திறமைகள் உள்ளன:
- அவர்கள் மூக்கில் ஒரு மூங்கில் ஊதுவார்கள்;
- துவைக்க அல்லது உடை, முடிவிலா பொத்தான்கள்;
- அவர்கள் தங்கள் சொந்த பற்களை சுத்தம் செய்து, கழுவவும், கைகளை கழுவவும், அவற்றை துடைக்கவும், மேலும் ஒரு துண்டுடன் முகம் கழுவவும் முடியும்;
- சாப்பாட்டு நேரத்தில் ஒரு ஸ்பூன், போர்க், கப் இருந்து குடிக்க.
இந்த காலகட்டத்தில், குழந்தை அடிக்கடி வீட்டு வேலைகளில் ஈடுபட வேண்டும். அவர், சுத்தம் செய்து, ஒரு மேஜை மீது வைத்து, ஒன்றாக விஷயங்களை வைத்து உதவ முடியும். உடல் வளர்ச்சி முக்கியம். பாய்ஸ் மற்றும் பெண்கள் பொதுவாக மொபைல், சத்தமாக, செயலில் உள்ளனர். அவர்கள்:
- குதி, ரன், ஒரு கால் மற்றும் சாக்ஸ் மீது நிற்க;
- படிக்கட்டுகள் கீழே போ.
- பந்து விளையாடு;
- ஒரு சைக்கிள் (மூன்று சக்கர) சவாரி செய்ய.
இந்த நேரத்தில் விளையாட்டு பிரிவில் crumbs ஓட்ட தொடங்கும் ஏற்றது.
சில தாய்மார்கள் குழந்தையின் அறிவை 3-4 ஆண்டுகளில் சோதிக்கிறார்கள். ஒரு நிதானமான சூழலில், ஒரு விளையாட்டு வடிவத்தில் அதை நடத்தவும். நீங்கள் அத்தகைய பணிகளைப் பயன்படுத்தலாம்:
- வெவ்வேறு வடிவியல் வடிவங்களைக் காண்பி மற்றும் குழந்தைக்கு அவற்றை பெயரிடும்படி அழைக்கவும் (உதாரணமாக, பிற பொருள்களின் குழுக்கள், எடுத்துக்காட்டாக, காய்கறிகள், பழங்கள், விலங்குகள்) காட்டவும்;
- வெவ்வேறு அளவுகளில் 4 பந்துகளை வரையவும் மிகப்பெரிய மற்றும் மிகச்சிறிய கண்டுபிடிப்பைக் கண்டுபிடிப்பதற்கு சிறியதாகக் கேட்கவும்;
- நினைவுகூர்வது
ஒரு விசித்திரக் கதை, பிள்ளைகள் படங்களிலிருந்து அதை சொல்லட்டும்; - படத்தில் அதே பொருளைக் கண்டுபிடிக்க பரிந்துரைக்கிறேன்.
ஒவ்வொரு தாயும் இதேபோன்ற பணிகளைக் கொண்டு வர முடியும், மேலும் இணையத்தில் பொருத்தமானதை கண்டுபிடிக்க வாய்ப்பு உள்ளது.
மேலே உள்ள அனைத்து குழந்தைகளும் 3-4 ஆண்டுகளில் தெரிந்து கொள்ள வேண்டும் என்று நம்பப்படுகிறது, ஆனால் ஆரோக்கியமான குழந்தைகளும் இந்த விதிமுறைகளுக்குள் எப்போதும் பொருந்தவில்லை. காலப்போக்கில், குழந்தை அதன் தோழர்களுடன் பிடிக்கப்படும். பெற்றோருக்கு ஏதேனும் கேள்விகள் அல்லது கவலைகள் இருந்தால், மருத்துவரிடம் ஆலோசனை பெற சரியானது.