ஒரு குழந்தைக்கு எப்படிக் கற்றுக்கொடுக்க கற்றுக் கொடுக்க வேண்டும்?

மிக இளம் வயதில் குழந்தை வளர்க்கப்பட வேண்டிய குணங்கள் - தங்கள் நேரத்தை ஒழுங்கமைக்க திறன், மற்றும் சில நேரங்களில் தங்களை ஏதாவது செய்ய கட்டாயப்படுத்துகின்றன. பள்ளியில் மட்டுமல்ல எதிர்காலத்திலும், குழந்தையின் வாழ்வில் நல்ல உதவியாளர்களாக இருப்பார்கள். ஆரம்பத்தில், கரபுஸ் அவருடன் பொம்மைகளை சுத்தம் செய்ய கற்றுக்கொள்கிறார், பின்னர் தனது சொந்த உடைமை மற்றும் சுகாதார அடிப்படை விதிகளைச் செய்வது, பின்னர் பெரியவர்களின் மேற்பார்வை இல்லாமல் கற்றுக்கொள்வார். ஆனால் அவர் பாடங்கள் செய்ய விரும்பவில்லை என்றால், மற்றும் குழந்தை கற்பிப்பது எப்படி உளவியலாளர்கள் மற்றும் ஆசிரியர்கள் தீர்க்க உதவும் ஒரு கேள்வி இது.

ஆசிரியர்கள் ஆலோசனை

குழந்தைக்கு முதல் வகுப்பில் அல்லது நான்காவது படிப்புகளை சுயமாக கற்றுக்கொடுக்க முடியும். இந்த காலகட்டத்தில் குழந்தை "விஞ்ஞான கிரானைட்டை கடிக்க" கற்றுக் கொள்ளவில்லை என்றால், வயதான காலத்தில் இது நடக்காது.

ஒரு குழந்தையை தங்கள் சொந்தப் படிப்பினை எப்படி செய்ய வேண்டும் என்று கேட்டபோது, ​​ஒரு எளிய பதில் இருக்கிறது: காரணம் புரிந்துகொண்டு அதை அகற்றுவது. அவற்றில் மிகவும் பொதுவானவை பின்வருமாறு:

1. குழந்தைக்கு பொருள் தெரியவில்லை. இது அடிக்கடி நிகழ்கிறது, குழந்தையின் கவனமின்மையால் அல்ல, மாறாக ஆசிரியர்களின் காரணமாகவும். நிச்சயமாக, இந்த வழக்கில், கூடுதல் விளக்கங்கள் இல்லாமல் செய்ய முடியாது. குழந்தையைப் பற்றி பேசுவது மட்டுமல்ல, அவர் கற்றுக்கொள்ள வேண்டிய குழந்தைக்கு ஆர்வம் காட்டுவதும் மிக முக்கியம். இந்த வழக்கில், மிகவும் போரிங் பள்ளி பாடநூல்கள் மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும், ஆனால் போன்ற "மேம்பட்ட கணிதங்கள் கிட்ஸ்" போன்ற பல வளர்ச்சி புத்தகங்கள், முதலியன
2. தீவிர சோர்வு. இந்த வழக்கில், குழந்தை தனது சொந்த வீட்டு செய்ய விரும்பவில்லை, அத்தகைய நடத்தை போன்ற பல சாக்குகள் கோரி. வலுவான சோர்வு அடிக்கடி ஒரு முதல் வகுப்பு நடக்கிறது, அதே நேரத்தில் பள்ளி பெற்றோர்கள் பல முறை ஒரு முறை விட்டு கொடுத்தார். இது போன்ற சுமைகளைப் பயன்படுத்துவது மிகவும் கடினம், எனவே வீட்டிற்கு வரும்போது குழந்தைக்கு எதுவும் தேவையில்லை. இந்த சந்தர்ப்பத்தில், பெற்றோருக்கு ஒரு சிறிய "குழந்தை இறக்க" வேண்டும், சில நேரங்களில் ஒரு வட்டாரத்தில் ஒரு வட்டத்தை தள்ளி வைக்க வேண்டும்.
3. சோம்பேறித்தனம். இந்த தரம் குழந்தைகளில் மட்டுமல்ல, பெரியவர்களிலும் உள்ளது. அதை சமாளிக்க, உங்களுக்கு ஊக்கம் தேவை. இதை செய்ய, குழந்தையின் உற்சாகத்தை உறுதிப்படுத்த வேண்டும், அவர் வீட்டு வேலை செய்தால். வர்க்கம் அல்லது ஒரு ருசியான வீட்டில் கேக் உங்களுக்கு பிடித்த கார்ட்டூன் பார்த்து சுய ஆய்வு ஒரு சிறந்த தருணம். கூடுதலாக, வாரத்தின் போது நல்ல தரங்களாக, சுய தயாரிப்புக்கு உட்பட்டது, குழந்தை சர்க்கஸ் ஒரு வார இறுதியில் மலையேற்ற போக உறுதி, முதலியன
4. அதிகமான கோரிக்கைகள். பெற்றோர் தனது முன்னேற்றத்தின் தொடர்ச்சியான குறைபாடு காரணமாக குழந்தை தனது சொந்த படிப்பினைகளை செய்யவில்லை என்று இது நடக்கிறது. குழந்தை ஒரு திடமான நான்கு படிக்கும் போதும், அம்மாக்கள் மற்றும் dads பெரும்பாலும் மகிழ்ச்சியற்ற. ஒரு குழந்தை பெரியவர்கள் இந்த நடத்தை தங்கள் சொந்த பாடங்களை செய்ய ஆசை ஊக்கம் மட்டும், ஆனால் பொதுவாக அறிய, ஏனெனில் அவருக்கு கற்றல் செயல்முறை அர்த்தமற்றது. இந்த வழக்கில், அம்மாக்கள் மற்றும் dads குழந்தையின் ஆய்வு தங்கள் அணுகுமுறை மறுபரிசீலனை செய்ய வேண்டும்.

எனவே, நிச்சயமாக, இந்த காரணங்களுக்காக, மற்றவர்கள் உள்ளன. குழந்தை அதை செய்ய விரும்பவில்லை ஏன் புரிந்து கொள்ள முயற்சிக்கவும், இதை செய்வதன் மூலம், காரணத்தை அகற்றவும். அத்தகைய அணுகுமுறையானது, சிறுவயது சுதந்திரத்தை கற்றுக்கொள்ள அனுமதிக்காது, எதிர்காலத்தில் ஏழை கல்வி சார்ந்த செயல்திறன் ஒரு பேரழிவை தடுக்கிறது.