பாலர் வயது பல்வேறு துறைகளில் அதிக ஆர்வத்தை வகைப்படுத்தப்படும், ஆனால் குழந்தைகள் இயல்பு சிறப்பு வட்டி காண்பிக்கும். எனவே, சுற்றுச்சூழல் கல்வி சூழலில் சுற்றியுள்ள உலகின் அறிவின் வளர்ச்சியில் ஒரு முக்கிய இடத்தை வகிக்கிறது, அனைத்து உயிரினங்களுக்கும் மனிதாபிமான மனப்பான்மையின் வளர்ச்சி மற்றும் இயற்கை சூழ்நிலையில் நனவான நடத்தை உருவாக்கம்.
சூழியல் கல்வி இலக்கு:
- இயல்பு, இயற்கை நிகழ்வுகள், தாவரங்கள் மற்றும் விலங்கினங்கள் பற்றிய அறிவின் உருவாக்கம்;
- அழகியல் உணர்ச்சிகளின் வளர்ச்சி: அன்பு, மரியாதை, இயற்கையின் உலகத்தை நோக்கி கவனமாக அணுகுமுறை;
- இயற்கை வளங்களைப் பாதுகாப்பதற்கும் பாதுகாப்பதற்கும் இயற்கை மற்றும் விலங்குகளை பராமரிக்க குழந்தைகளுக்கு உந்துதல்.
சுற்றுச்சூழல் கல்வியின் அவசரம்
இயல்புக்கு மனிதாபிமான மனப்பான்மையின் உருவாக்கம் சுற்றுச்சூழல் கல்வியின் பிரதான பணியாகும், இது குழந்தைகளின் இரக்க உணர்விலும், பரிபூரணத்தாலும், கிரகத்தின் அனைத்து உயிரினங்களுக்கும் பரிவுணர்வதாலும் ஏற்படுகிறது. மனிதன் இயற்கையின் ஒரு பகுதியாக இருக்கின்றான், ஆனால் பெரும்பாலும் அவனது உலகம் முழுவதும் ஒரு தீங்கு விளைவிக்கும் தன்மையுடையவர். இயற்கை உலகின் "பாதுகாவலனாகவும் நண்பருடனும்" செயல்படும் நிலைப்பாட்டின் படி, பாலர் குழந்தைகளின் சுற்றுச்சூழல் கலாச்சாரத்தின் கல்விக்கு அடிப்படையாகும். குழந்தைகள் குறிப்பாக உணர்திறன் மற்றும் பதிலளிக்கக்கூடியவை, எனவே அவற்றிற்கு தேவையான அனைத்து நடவடிக்கைகளிலும் தீவிரமாக ஈடுபட்டிருக்கிறார்கள். இயற்கை உலகில் (உதாரணமாக, நீர்ப்பாசனம் இல்லாமல் தாவரங்கள் வாடி, பறவைகள் குளிர்காலத்தில் குளிர்காலத்தில் குளிர்காலத்தில் சாப்பிடுவதில்லை) தொடர்பாக மக்கள் வலுவான நிலையை எடுத்துக் காட்டுவது முக்கியம். ஆகையால், பூமியிலுள்ள அனைத்து உயிரினங்களும் வளர்ச்சியடைந்து, மகிழ்ச்சியைக் கொண்டுவருவதை உறுதி செய்ய ஒவ்வொரு முயற்சியும் செய்ய வேண்டும் (உதாரணமாக, குளிர்காலத்தில் காலையில் மழையைப் பதுங்கிக் கொண்டிருக்கும் பொழுதெல்லாம் சாளரத்தின் கீழ் பறவைகள் பாடுபவள், சாளரத்தின் பூக்கும் பூவைப் பொழிந்தவர்களைப் பிரியப்படுத்துவார்கள்).
நம்மைச் சுற்றியுள்ள உலகைப் பற்றிய அறிந்த அறிவு, நடைமுறை நடவடிக்கைகள் மற்றும் எடுத்துக்காட்டுகளால் ஆதரிக்கப்பட வேண்டும், இதன் மூலம் குழந்தைகள் தங்கள் செயல்களின் நேர்மறையான விளைவைப் பார்க்க முடியும் மற்றும் அவர்களது சாதனைகளை மேம்படுத்த விரும்புகின்றனர்.
சுற்றுச்சூழல் கல்வியின் படிவங்கள் மற்றும் வழிமுறைகள்
மனிதனின் சுற்றுச்சூழல் கல்வியில் பெரும் முக்கியத்துவம் சுற்றுலாப் பயணிகளை ஆக்கிரமிக்கிறது, குழந்தைகள் இயற்கை உலகின் பன்முகத்தன்மையை அறிந்திருப்பதுடன் இயற்கையின் நிகழ்வைக் கவனிப்பதற்கும் நன்றி. இயற்கை மற்றும் நிலப்பகுதிகளில் நோக்குநிலை ஆகியவற்றின் இயல்பு பற்றிய அறிவின் குவிப்புக்கு விசேஷமானது முக்கியமானது: இயற்கையில் உறவுகளைக் கண்டறிதல், மக்களின் உணர்வைக் காணுதல், மனித நடவடிக்கைகளின் விளைவுகள், சாதகமான மற்றும் எதிர்மறையானவை ஆகியவற்றை முன்னறிவிக்கும் திறன். பயணத்தின் போது, குழந்தைகள் சுற்றியுள்ள உலகோடு தொடர்பு கொள்ள கற்றுக்கொள்கிறார்கள். இதற்காக, கல்வியாளர் இயற்கை உலகில் ஒரு விருந்தாளியாக மட்டுமே இருக்கிறார் என்பதைக் குறித்து சிறப்பு கவனம் செலுத்துகிறார், எனவே கட்டளைகளை பின்பற்ற வேண்டும்: அமைதி, நோக்கம் மற்றும் கவனத்துடன் இருக்க வேண்டும்.
பாலர் குழந்தைகளின் வளர்ப்பில் விசித்திரக் கதைகளின் பங்கு மிகைப்படுத்தப்படாததாக இருக்க முடியாது, சுற்றுச்சூழல் கதைகள் சுவாரஸ்யமானவையாகும், முதன்மையானவை, சதித்திட்டத்தின் புதுமை மற்றும் அசாதாரண பாத்திரங்களின் அறிமுகம் ஆகியவற்றால். ஒரு அணுகக்கூடிய வடிவத்தில் குழந்தைகளுக்கான கதைகளுக்கு நன்றி, இயற்கையிலும், மனிதனுக்கும் மனித உழைப்பின் முக்கியத்துவத்திற்கும் இடையிலான உறவு பற்றி நீங்கள் இயற்கையில் சிக்கலான விஷயங்களைப் பற்றி சொல்லலாம். சிறுவர்களால் கண்டுபிடிக்கப்பட்ட விசித்திரக் கதைகளால் ஒரு சிறப்பு இடம் ஆக்கிரமிக்கப்பட்டுள்ளது.
முன் பள்ளி கல்வி முக்கிய வகைகள் ஒரு சுற்றுச்சூழல் கல்வி மீது விளையாட்டுகள்.
நிச்சயமாக, குடும்பத்தில் சுற்றுச்சூழல் கல்வியுடன் இணைக்கப்பட்டால், தோட்டத்தில் உள்ள குழந்தைகளின் சுற்றுச்சூழல் வளர்ச்சி குறிப்பாக பயனுள்ளதாக இருக்கும். எனவே, ஆசிரியர்கள் வீட்டுக்கு சுற்றுச்சூழல்-சூழல் சூழலுக்கு சாதகமான சூழ்நிலையை உருவாக்க பெற்றோர்கள் ஊக்குவிக்க வேண்டும்.