பாடசாலைக் குழந்தைகளில் டிஸ்கோகிராபி

ஆரம்ப பள்ளிக்குச் சென்ற குழந்தைகளின் பெற்றோர் சில சமயங்களில் குழந்தையின் எழுத்துத் திறமையைக் கற்றுக் கொள்ளாமல் அல்லது வேறு வார்த்தைகளில் சொல்வதானால், டிஸ் கிராபியில் சிக்கலைச் சமாளிக்க வேண்டும். இந்த கோளாறு காரணமாக பாதிக்கப்பட்ட ஒரு குழந்தை மற்ற பாடங்களில் சிறந்த மாணவராக இருக்க முடியும், ஆனால் வார்த்தைகளை எழுதுவதால் அவர் பெரும் சிக்கல்களை சந்திப்பார். டிஸ்கிராஃபியாவை அடையாளம் காணவும், இளைய பள்ளி மாணவர்களிடையே அதன் திருத்தத்தை எவ்வாறு முன்னெடுக்கவும் நாம் இன்னும் விளக்கிக் காட்டுவோம்.

டிஸ்கிரிபியின் அறிகுறிகள்

இளைஞர்களிடையே டிஸ்ராஃபிரியரின் நோய் கண்டறிதல் எளிய செயல்முறை. இந்தக் கோளாறு காரணமாக பாதிக்கப்படும் குழந்தைகள், எழுத்து மூலம்:

மூளையின் சில பகுதிகளின் நோயற்ற தன்மை, குழந்தைகள் படி, டிஸ்கிரிபீயின் காரணங்கள். கர்ப்பம் அல்லது பிரசவம், தலையில் காயம் மற்றும் குழந்தை பருவத் தொற்றுகள் போன்ற நோய்களால் ஏற்படக்கூடிய பாதிப்புகளை அவை பாதிக்கலாம்.

பள்ளி குழந்தைகளில் டிஸ்கிரிபிக் திருத்தம்

இளநிலை பள்ளி வயதில் இந்த வகை சீர்குலைவுகளை சரிசெய்வதில் பேச்சு சிகிச்சையாளர்கள் ஈடுபட்டுள்ளனர். சிகிச்சைத் திட்டத்தை நிர்ணயிக்கும் முன்னர், வல்லுநர்கள் டிஸ்ராபிராவின் ஒரு வடிவத்தை ஸ்தாபிப்பார்கள். மொத்தத்தில், ஐந்து உள்ளன:

  1. ஒலி-ஒலி (குழந்தை சரியாக ஒலிப்பதை உச்சரிக்க முடியாது மற்றும் எழுதும் போது அவற்றை சரியாக பயன்படுத்துவதில்லை).
  2. ஒலி (குழந்தை ஒத்த ஒலிகளை வேறுபடுத்தி இல்லை).
  3. ஆப்டிகல் (குழந்தை கடிதங்கள் எழுதும் வேறுபாடுகள் புரியவில்லை).
  4. அக்ரமடாலிக் (குழந்தை சரியாக சொல்லாமல் வார்த்தைகளைப் பயன்படுத்துகிறது, எடுத்துக்காட்டாக, "அழகான வீடு").
  5. மொழியியல் தொகுப்பு மற்றும் பகுப்பாய்வு மீறல் (வார்த்தைகளில் கடிதங்கள் மற்றும் எழுத்துக்கள் மாற்றியமைக்கப்பட்டன, சேர்க்கப்படவில்லை, குழப்பி).

டிஸ்கிரிப்டை தடுக்கும்

இளம் பள்ளிகளில் டிஸ்ராஃபிரியை உருவாக்க தடுப்பு நடவடிக்கைகள் பாலர் வயதில் பெற்றோரால் நடத்தப்பட வேண்டும். ஒரு விதியாக, பள்ளிக்கூடத்தில் வரும் முன் குழந்தைகள் ஒத்த ஒலிகளில் வித்தியாசங்களைப் பிடிக்க முடியாது, அவற்றை தவறாக உச்சரிக்கலாம். அவை கடிதங்களை அடையாளம் கண்டுகொள்ளாமல், ஒத்துப் போகும்.

டிஸ்கோகிராப்பினைத் தடுக்க, பெற்றோர் தவறாக வார்த்தைகளை உச்சரிக்கிறார்களோ அதைப் படிப்பதற்கும் குழந்தைகளுடன் தொடர்புகொள்வதற்கும் அதிக நேரம் செலவிட வேண்டும். 4 வயதை அடைந்தபிறகு குழந்தைக்கு ஒலியை தெளிவாக வெளிப்படுத்த முடியாவிட்டால், அவர் பேச்சு சிகிச்சையாளரிடம் காட்டப்பட வேண்டும்.