குழந்தைகள் உயர்த்தும் திபெத்திய முறை

ஒரு நபர் கல்வி கற்பதற்காக, ஒவ்வொரு சிந்தனையுமான பெற்றோர் அவருடைய முறையை தேர்ந்தெடுக்கிறார். சிலர் குழந்தையையும் மற்றவர்களையும் "மற்றவர்களிடம்" ஈடுபடுத்த விரும்புகிறார்கள் - மாறாக அவர்கள் "ஜாவெலின் மெட்டென்ஸை" தேர்வு செய்கிறார்கள். சரியானது எது, யாருடைய குடும்ப வளர்ப்பு பெரிய வெகுமதிகளை கொண்டுவரும் - நேரம் சொல்கிறது. இன்று குழந்தைகளை உயர்த்தும் திபெத்திய வழிமுறை பற்றி நாங்கள் உங்களுக்கு சொல்லுவோம். எங்களைப் பொறுத்தவரை, ஐரோப்பியர்கள், கிழக்கத்திய நாடுகள் மர்மமான மற்றும் கவர்ச்சியான ஒன்று என்று தோன்றுவதுடன், கிழக்கு மக்கள் எப்பொழுதும் கட்டுப்பாடும் ஞானமும் கொண்டவர்கள். திபெத்தில் மதத்தின் அடித்தளமானது பௌத்தமதமானது, குழந்தைகளின் வளர்ப்பானது நாம் எவ்வகையான அணுகுமுறைகளை பயன்படுத்துகிறோமோ அவ்வளவு வித்தியாசமாக இருக்கிறது.

குழந்தைகளின் திபெத்திய கல்வியின் அடிப்படையில் அவமானம் மற்றும் உடல் ரீதியான தண்டனையை ஏற்றுக்கொள்ள முடியாது. உண்மையில், பெரியவர்கள் குழந்தைகளை அடிக்கும் ஒரே காரணம் குழந்தைகள் சரணடைய முடியாது என்று. குழந்தைகள் வளர்க்கும் திபெத்திய முறை குழந்தை பருவத்தின் வயது மற்றும் வயதுவந்தோர் "ஐந்து ஆண்டு திட்டங்களை" பிரிக்கிறது.

முதல் ஐந்து ஆண்டு திட்டம்: பிறப்பு முதல் ஐந்து

குழந்தையின் வருகையுடன், குழந்தை ஒரு விசித்திரக் கதைக்குள் நுழைகிறது. ஜப்பான் குழந்தைகளை வளர்ப்பதுடன் ஒப்பிடுகையில் 5 ஆண்டுகளுக்கு மேல் கல்வியில் உள்ள அணுகுமுறை ஒப்பிடலாம். குழந்தைகள் எல்லாவற்றையும் செய்ய அனுமதிக்கப்படுகிறார்கள்: எவருக்கும் எந்தவொரு பொருளையும் துஷ்பிரயோகம் செய்கிறார்கள், அவர்களை தண்டிக்கிறார்கள், குழந்தைகளுக்கு எதுவுமே தடை செய்யப்படவில்லை. இந்த காலகட்டத்தில் திபெத்திய கல்வியின் படி, குழந்தைகள் வாழ்க்கையிலும் ஆர்வத்திலும் ஆர்வம் காட்டுகின்றனர். குழந்தை இன்னும் நீண்ட தருக்க சங்கிலிகள் உருவாக்க மற்றும் இந்த அல்லது அந்த விளைவு என்ன இருக்க முடியும் என்பதை புரிந்து கொள்ள முடியவில்லை. உதாரணமாக, 5 வயதிற்குட்பட்ட ஒரு குழந்தை நீங்கள் ஏதாவது வாங்க பணம் சம்பாதிக்க வேண்டும் என்று புரிந்து கொள்ள முடியாது. குழந்தை அபாயகரமான ஒன்றைச் செய்ய விரும்புவதோ அல்லது செய்பவையாக நடந்துகொள்ளாமலோ இருந்தால், அவர் ஆபத்தானது என்பதை உணர்ந்து குழந்தையை திசைதிருப்ப அல்லது பயந்த முகத்தை உருவாக்க அறிவுறுத்தப்படுகிறார்.

இரண்டாவது ஐந்து ஆண்டு திட்டம்: 5 முதல் 10 ஆண்டுகள் வரை

அவரது ஐந்தாவது பிறந்தநாளை கொண்டாடி, ஒரு விசித்திரக் கதையைச் சேர்ந்த குழந்தை நேராக அடிமைத்தனத்திற்கு செல்கிறது. இந்த காலகட்டத்தில் திபெத்திய வளர்ப்பு குழந்தைக்கு "அடிமை" என சிகிச்சையளிப்பதை அறிவுறுத்தியது, அவருக்குப் பணிகளை அமைத்து, அவர்களின் நிபந்தனையற்ற நிறைவேற்றத்தை கோரினார். இந்த வயதில், பிள்ளைகள் தங்கள் புத்திஜீவித திறமைகள் மற்றும் சிந்தனைகளை விரைவாக வளர்த்துக் கொள்கிறார்கள், அதனால் அவர்கள் முடிந்த அளவுக்கு ஏற்றப்பட வேண்டும். இசை, நடனம், வரைதல், வீட்டைச் சுற்றியுள்ள உடல் வேலைகளில் ஈடுபடுதல், அன்றாட நடவடிக்கைகளின் செயல்திறனில் பெற்றோருக்கு எல்லாவிதமான உதவிகளையும் வழங்குவதற்கு கேட்கவும் நல்லது. இந்த காலகட்டத்தின் பிரதான பணியானது மற்றவர்களைப் புரிந்துகொள்ளவும், தனது செயல்களுக்கு மக்களுடைய எதிர்வினைகளை முன்னறிவிப்பதற்கும், தன்னைத்தானே ஒரு நேர்மறையான அணுகுமுறையை அழைக்கவும் குழந்தைக்கு கற்பிக்க வேண்டும். ஒரு குழந்தையை தண்டிக்க முடியும், ஆனால் உடல் ரீதியாக, "lisp" மற்றும் பரிதாபத்தை காட்டுவது சிசுக்கட்டணத்தை வளர்க்காத வகையில் கட்டாயமாக தடைசெய்யப்பட்டுள்ளது.

மூன்றாவது ஐந்து ஆண்டு திட்டம்: 10 முதல் 15 ஆண்டுகள்

ஒரு குழந்தை 10 வயதுக்குள் அடையும் போது, ​​அவருடன் "சமமான அடிச்சுவட்டில்" தொடர்பு கொள்ளத் தொடங்க வேண்டும், அதாவது, அனைத்து விவகாரங்களிலும் மேலும் கலந்தாலோசித்து, எந்த செயல்களையும், செயல்களையும் விவாதிக்க வேண்டும். ஒரு இளைஞனைப் பற்றி உங்கள் சொந்த யோசனையை சுமத்த விரும்பினால், "வெல்வெட் கையுறைகள்" என்ற முறையால் அதை நீங்கள் செய்ய வேண்டும்: குறிப்புகள், ஆலோசனைகள், ஆனால் எந்த வகையிலும் சுமத்துதல் இல்லை. இந்த காலகட்டத்தில் சுதந்திரம் மற்றும் சிந்தனை சுதந்திரம் மிக விரைவாக வளர்ந்து வருகின்றன. குழந்தையின் நடத்தை அல்லது செயல்களில் நீங்கள் ஏதேனும் பிடிக்கவில்லையெனில், இதனை மறைமுகமாக சுட்டிக்காட்டும், தடைகளைத் தவிர்க்கவும். குழந்தையை வளர்க்க முயற்சி செய்யாதீர்கள். ஏனெனில் அது முடியும் எதிர்காலத்தில் தனது சுற்றுச்சூழலில் (எப்போதும் நல்லதல்ல) மிகவும் சார்ந்து இருப்பார் என்ற உண்மையை இட்டுச் செல்கிறது.

கடைசி காலம்: 15 வருடங்கள்

15 வயது குழந்தைகளுக்குப் பிறகு குழந்தைகளை வளர்ப்பது பற்றிய திபெத்திய பார்வையின் படி, கல்வி பெற மிகவும் தாமதமாகிவிட்டது, பெற்றோர்கள் தங்கள் முயற்சிகளின் பலனையும், உழைப்பின் பலனையும் மட்டுமே அறுவடை செய்ய முடியும். 15 ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு நீங்கள் ஒரு குழந்தைக்கு மரியாதை காட்டாவிட்டால், அவர் தனது பெற்றோரை எப்போதும் முதல் வாய்ப்பாக விட்டுவிடுவார் என்று திபெத்திய விஜயங்கள் கூறுகின்றன.

ஒருவேளை இந்த முறை கல்வி நம் மனப்பான்மைக்கு முழுமையாகப் பயன்படுத்தப்படாமல் இருக்கலாம், ஆனால் அது இன்னும் உண்மையிலேயே நல்லது.