உளவியல் உள்ள புலனுணர்வு சிதைவு - காரணங்கள் மற்றும் அறிகுறிகள்

ஒவ்வொரு நபரும் தனது வாழ்க்கையில் குறைந்தபட்சம் ஒருமுறை விசித்திரமான அனுபவத்தை அனுபவித்திருக்கிறார்கள், புதிய தகவல் அதைப் பற்றிய யோசனை மற்றும் அறிவைப் பொருந்தாதபோது, ​​முன்பு பெற்றது. 1944 ஆம் ஆண்டில், ஃபிரிட்ஸ் ஹைடர் அறிவாற்றல் சிதைவை வரையறுப்பவர் ஆவார், மேலும் 1957 இல் லியோன் பெஸ்டிங்கர் அவரது கோட்பாட்டை உருவாக்கினார்.

அறிவாற்றல் சிதைவு - அது என்ன?

கோட்பாட்டின் அடிப்படைக் கோட்பாடுகளை படித்து பின்னர், உளவியலாளர்கள் அறிவாற்றல் சிதைவு என்பது, ஏற்கனவே உள்ள கருத்துக்கள், கருத்துக்கள் மற்றும் உள்வரும் புதிய தகவலுக்கும் இடையே உள்ள முரண்பாடுகளால் ஏற்படும் மனநல அசௌகரியம் என முடிவுக்கு வந்தது. மோதல் அடிக்கடி காரணங்கள் , இந்த நோக்கங்கள் மற்றும் இணக்கம் முன்னணி அம்சங்களை:

• மத;
• தார்மீக;
• மதிப்பு;
• உணர்ச்சி.

அறிவாற்றல் மயக்கம் - உளவியல்

ஒவ்வொரு நபரும் குறிப்பிட்ட காலத்திற்கு சில அனுபவங்களை சேகரிக்கிறார். இருப்பினும், நேர இடைவெளிகளை கடந்து, ஏற்கனவே உள்ள சூழ்நிலைகளுக்கு ஏற்ப செயல்படுவதற்கு அவர் கட்டாயப்படுத்தப்படுகிறார், முன்னர் அறிந்த அறிவுடன் பொருந்துவதில்லை. இது உள் மனநல அசௌகரியத்தை ஏற்படுத்துகிறது, இது ஒரு சமரசத்தைக் கண்டறிவதற்கான அவசியம். உளவியல் உள்ள புலனுணர்வு dissonance - இது ஒரு நபரின் நடவடிக்கைகள், வாழ்க்கை வாழ்க்கை சூழ்நிலைகளில் அவரது நடவடிக்கைகள் காரணம் விளக்க முயற்சி.

அறிவாற்றல் சிதைவுக்கான காரணங்கள்

புலனுணர்வு சார்ந்த தோற்றத்தின் நிகழ்வு பல காரணங்களுக்காக தோன்றக்கூடும். மிகவும் பொதுவான தூண்டுதல் காரணிகளுக்கு, உளவியலாளர்கள் பின்வரும்வை பின்வருமாறு:

• இந்த அல்லது அந்த முடிவை அடிப்படையாகக் கொண்ட கருத்தாக்கங்கள் மற்றும் கருத்துக்களின் சீரழிவு.
• ஒரு சமூகத்தில் அல்லது ஒரு குறிப்பிட்ட கூட்டுக்குள் ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட விதிமுறைகளுடன் ஒப்பிடுகையில் வேறுபட்ட வாழ்க்கை நம்பிக்கைகள்.
• முரண்பாட்டின் கிளர்ச்சியூட்டும் ஆவி, நெறிமுறை மற்றும் கலாச்சார சமூக நெறிகளைக் கடைப்பிடிக்க விரும்பாததால், அவை குறிப்பாக சட்டமியற்றலுக்கு எதிரானதாக இருந்தால்.
• ஏதாவது அனுபவம், நிலை அல்லது சூழ்நிலை ஆகியவற்றின் விளைவாக பெறப்படும் தரவின் சீரழிவு.

அறிவாற்றல் சிதைவு - அறிகுறிகள்

புலனுணர்வு சார்ந்த தன்மை நிலை வேறுபட்ட வழிகளில் வெளிப்படலாம். முதன்மையான சமிக்ஞைகள் பெரும்பாலான தொழிலாளர் செயல்முறைகளில் காணப்படுகின்றன. கடினமான மூளை செயல்பாடு, மற்றும் பகுப்பாய்வு தேவைப்படும் சூழ்நிலைகள், கட்டுப்பாட்டை இழக்கலாம். புதிய தகவல் பெரும் சிரமத்துடன் உணரப்பட்டது, ஒரு முடிவு என்பது ஒரு பிரச்சனை. பின்னர் கட்டங்களில், பேச்சு செயல்பாடு தொந்தரவு செய்யலாம், அதே நேரத்தில் ஒரு நபர் ஒரு சிந்தனையை உருவாக்கி, சரியான வார்த்தைகளைத் தேர்ந்தெடுத்து, அவற்றை உச்சரிக்கச் செய்வது கடினம்.

அறிவாற்றல் சிதைவு முக்கிய நினைவகம் நினைவகத்தை வைக்கிறது. சமீபத்தில் நடக்கும் நிகழ்வுகள் முதலில் அழிக்கப்பட்டன. அடுத்த அலாரம் இளைஞர்களிடமிருந்தும் குழந்தைப் பருவத்திலிருந்தும் நினைவுகள் காணாமல் போயுள்ளது. இருப்பினும், குறைவான பொதுவானது, கவனத்திற்குரியதாக இருக்க வேண்டும் - கவனம் செலுத்த வேண்டிய திறமை இல்லாதது. உரையாடலின் சாரத்தை புரிந்துகொள்ள ஒரு நபர் கடினமாகி விடுகிறார், தொடர்ந்து சில வாக்கியங்களை அல்லது தனி வாக்கியங்களை மீண்டும் கேட்கிறார். இந்த அறிகுறிகளும் ஒரு நரம்பியல் நிபுணருடன் ஆலோசிக்க வேண்டிய அவசியத்தை சுட்டிக்காட்டுகின்றன.

அறிவாற்றல் சிதைவு - இனங்கள்

பல உளவியலாளர்கள் உணர்ச்சி மனநிலையல்ல, ஆனால் ஒரு குறிப்பிட்ட சூழ்நிலையில் மனித உடலின் பதிலை நம்புகிறார்கள். மனோவியல் ரீதியாக முரண்பாடான தகவலை நீங்கள் பெறும் எதிர்மறை உணர்ச்சிகளைக் கொண்ட ஒரு மாநிலமாக புலனுணர்வு உணர்ச்சி சிதைவைக் குறிக்கும் ஒரு கோட்பாடு உள்ளது. சூழ்நிலையை மாற்ற, எதிர்பார்க்கப்படும் முடிவு தோன்றும் நிலைமைக்கு உதவும்.

அறிவாற்றல் மயக்கம் - சிகிச்சை

ஆளுமையின் அறிவாற்றல் குறைபாடு மீறலின் காரணங்கள் நேரடியாக தொடர்புடையது. மூளையில் நோய்க்குரிய நிலைமைகளை சரிசெய்வதையும், நீக்குவதையும் நோக்கமாகக் கொள்ள வேண்டும். அடிப்படை நோய்க்கு சிகிச்சையளிப்பது, அறிவாற்றல் செயல்பாடுகளை மேம்படுத்துதல் மற்றும் மீளமைத்தல், நிபுணர்கள் நரம்பியல் ஆதார பண்புகளைக் கொண்ட பல மருந்துகளை பரிந்துரைக்கின்றனர். எதிர்காலத்தில் அறிவாற்றல் குறைபாட்டை தடுக்க இது உதவுகிறது.

அறிவாற்றல் சிதைவு - புத்தகங்கள்

புத்தகம் அறிவு சிறந்த ஆதாரம் என்று நம்பப்படுகிறது. பல படைப்புகள் வெளியிடப்பட்டன, அதில் புலனுணர்வுத் தன்மை, உள்ளுணர்வு மோதல்கள் மற்றும் டிஷர்மனி (லத்தீன் மொழிபெயர்ப்பில்) ஆகியவற்றின் கருத்து விவரிக்கப்பட்டுள்ளது. பல்வேறு ஆதாரங்கள் மனநிலை வகைகளை பட்டியலிடும், தோற்றத்தின் காரணங்கள் மற்றும் அவற்றில் சிலவற்றைக் கையாளும் வழிகள். உளவியலாளர்களின் முக்கிய வெளியீடுகள் பின்வருமாறு:

1. "அறிவாற்றல் சிதைவு கோட்பாடு" லியோன் பெஸ்டிங்கர். இந்த புத்தகத்தில் உலகில் சமூக உளவியல் வளர்ச்சியில் குறிப்பிடத்தக்க தாக்கத்தை ஏற்படுத்தியது. பல முக்கிய கேள்விகளும் விரிவாக ஆராயப்பட்டு விவரிக்கப்பட்டுள்ளன. உதாரணமாக, புலனுணர்வு சார்ந்த தோற்றம் மற்றும் அதன் கோட்பாடு, சமூக மற்றும் உளவியல் நிகழ்வுகள், நுண்ணறிவு மற்றும் உளவியல் செல்வாக்கின் உத்திகள் ஆகியவற்றின் கருத்து.
2. "செல்வாக்கு உளவியல்" ராபர்ட் சால்டினி. பெரும்பாலான உள்நாட்டு மற்றும் மேற்கத்திய உளவியலாளர்கள் முரண்பாடு, சமூக உளவியல் மற்றும் மேலாண்மை ஆகியவற்றில் சிறந்த கையேட்டை அடையாளம் கண்டுள்ளனர்.
3. "அறிவாற்றல் சிதைவு" அலினா மார்டிக். எல்லாவற்றையும் பொருத்தமாக இருக்க வேண்டும் (உணர்வுகள், உணர்வுகள், நம்பிக்கைகள்) இல்லையெனில் நபர் அசௌகரியம் உத்தரவாதம், இதில் இருந்து அவர் பல்வேறு வழிகளில் விடுபடுகிறார். துப்பறியும் கூறுகள் புதிய நடவடிக்கை படம் புதிர்கள் மற்றும் புதிர்கள் ரசிகர்கள் பாராட்டப்பட்டது - இது கதைகள் மற்றும் சாகசங்களை கொண்டு செறிவூட்டப்பட்ட. ஆசிரியர் ஒரு புத்தகம் கொடுத்தார், மக்கள் ஒரு புத்தகத்தை வாசிப்பதால் பல பதில்கள் இருக்கலாம். முக்கிய கதாபாத்திரங்கள் என்ன செய்தன?