வால்டோர்ஃப் பள்ளி

நவீன கல்வி குழந்தைகளின் வளர்ச்சி மற்றும் வளர்ப்பிற்கான பல அணுகுமுறைகளில் பல பெற்றோர்கள் ஒரு முட்டுச்சந்தையில் வைக்கிறது. கடந்த நூற்றாண்டில், பெரும் எண்ணிக்கையிலான கோட்பாடுகளும், கல்வி முறைகளும் கல்வி கற்பதற்கென உருவாக்கப்பட்டன, அவை ஒவ்வொன்றும் இருப்பதற்கான உரிமை உள்ளது. குறிப்பாக, இன்று இலவச வால்டோர்ஃப் பள்ளி பல நாடுகளில் பெரும் புகழ் பெறுகிறது. அதன் கோட்பாடுகள் மற்றும் தனிச்சிறப்புகள் பின்னர் விவாதிக்கப்படும்.

வால்டோர்ஸ்கா பள்ளி - அதன் சாராம்சம் மற்றும் தோற்றம்

உலகின் மிகப்பெரிய கல்வி முறைகளில் ஒன்றான ஆஸ்திரியா ருடால்ப் ஸ்னேயரின் சிந்தனையாளருக்கு அதன் இருப்பு கடன்பட்டுள்ளது. சிறப்பு அணுகுமுறைகள் மற்றும் பயிற்சிகள் உதவியுடன் ஒரு நபர் தூக்க திறன்களை வெளிப்படுத்த ஒரு போதனை - மத, பொருளாதாரம் மற்றும் அறிவியல் மீது பல புத்தகங்கள் மற்றும் விரிவுரைகள் தத்துவஞானி மற்றும் ஆசிரியர், அவர் ஆந்த்ரோபோஸ்போபி ("ஆந்த்ரோபோஸ்" மனிதன், "சோபியா" - ஞானம்) உருவாக்கப்பட்டது. 1907 ஆம் ஆண்டில், ஸ்டீனர் தனது முதல் புத்தகத்தை கல்வி பற்றி வெளியிட்டார். 1919-ல் ஜேர்மன் நகரமான ஸ்டுட்கார்ட்டில் ஒரு பள்ளிக்கூடம் நிறுவப்பட்டது, அவருடைய கற்பிக்கப்பட்ட கொள்கைகளை அடிப்படையாகக் கொண்டது. இந்த நிகழ்வு சிகரெட் தொழிற்சாலையின் "வால்டோர்ஃப்-அஸ்டோரியா" உரிமையாளரான எமில் மோல்டாவின் வேண்டுகோளின் உதவியுடன் உதவியது. அதன் பிறகு வால்டோர்ஃப் என்ற பெயர் பள்ளியின் பெயரை மட்டும் குறிக்கவில்லை, ஆனால் இது ஒரு முத்திரை.

வால்டோர்ஃப் முறை கோட்பாடுகள்

வால்டோர்ஃப் முறையானது இப்போது ஒரு நூற்றாண்டுக்கு உலகம் முழுவதும் உள்ளது.

வால்டோர்ஃப் ஆசிரியர்களின் கோட்பாடுகள் மிகவும் எளிமையானவை: குழந்தை தனது சொந்த வேகத்தில் அபிவிருத்தி செய்யக்கூடிய வாய்ப்பை வழங்கியுள்ளது, முன்னோக்கி ஓட்ட முயற்சிக்காமல், அறிவுடன் தலையை "உந்தி" எடுக்க முடியாது. ஒவ்வொரு மாணவருக்கும் ஆன்மீக வளர்ச்சி மற்றும் தனிப்பட்ட அணுகுமுறைக்கு பெரும் கவனம் செலுத்தப்படுகிறது. வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், வால்டோர்ஃப் ஆசிரியரின் சாரம் கீழ்கண்ட அழிக்க முடியாத கொள்கைகளை அடிப்படையாகக் கொண்டது:

  1. "ஆவிக்குரிய வாழ்வின் இசைவு" கொள்கை. ஆசிரியர்களின் முக்கிய குறிக்கோள் ஒன்று, விருப்பம், உணர்வு, சிந்தனை ஆகியவற்றின் சமநிலை ஆகும். இந்த குணங்கள் பல்வேறு காலங்களில் தங்களை எவ்வாறு வெளிப்படுத்துகின்றன என்பதை அறிவார்கள் மற்றும் மாணவர்களின் முதிர்ச்சியைப் பொறுத்து அவர்களுக்கு நேரம் கொடுங்கள்.
  2. போதனை "சகாப்தங்கள்". இந்த பெயருக்கு பயிற்சி காலம், சுமார் 3-4 வாரங்கள் உள்ளன. ஒவ்வொரு "சகாப்தத்தின்" முடிவில், குழந்தைகள் சோர்வை உணரவில்லை, ஆனால் ஆற்றல் அதிகரித்தது, உணர்ந்து கொள்ளக்கூடிய ஏதோ உணர்ந்தனர்.
  3. "சமூக சூழலை ஒத்திசைத்தல்" கொள்கை. வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், ஆசிரியர்கள் குழந்தையின் சூழலுக்கு மிகுந்த கவனத்தை செலுத்துகிறார்கள், அதனால் அவருக்கு எதுவும் இயலாது மற்றும் அவரது ஆளுமையின் வளர்ச்சிக்கு குறுக்கிட முடியாது.
  4. ஆசிரியரின் ஆளுமைக்கு அதிகரித்த தேவைகள். வால்டோர்ஃப் பெடோகோகி, பயிற்சியை மட்டுமே தொடர்ந்து மேம்படுத்திக்கொண்டு முன்னேறிக் கொண்டிருக்கும் நபரால் மட்டுமே மேற்கொள்ளப்பட முடியும் என்பதைக் குறிக்கிறது.
  5. குழந்தைக்கு தனிப்பட்ட அணுகுமுறை. இந்த வழக்கில் "எந்தத் தீங்கும் செய்யக் கூடாது" என்ற கொள்கை மாணவரின் மன மற்றும் மனநலத்திற்கு நீட்டிக்கப்படுகிறது. உதாரணமாக, மதிப்பீடுகள் இல்லாமல் ஒரு கற்றல் முறை நீங்கள் மற்றவர்களை விட பலவீனமான ஒருவர் சுய நம்புவதற்கு ஆக வாய்ப்பு கொடுக்கிறது. பாடசாலையில் மட்டுமே ஏற்றுக்கொள்ளக்கூடிய போட்டிகள், நேற்றைய தினம், வெற்றிகளையும் முன்னேற்றங்களையும் மேம்படுத்துவதன் மூலம் இன்றைய தினத்தின் போராட்டமாகும்.
  6. கூட்டு நடவடிக்கைகள். ஹார்மோனிக் ஆளுமை மேம்பாடு என்பது குழு வேலைகளால் பெரிதும் உதவுகிறது, இது வகுப்பு நட்பு மற்றும் முரண்பாடானதாக இருக்க உதவுகிறது. இதில் இசை வகுப்புகள், பூமெர் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ், யூரிதிம், பாடல் பாடல், முதலியன அடங்கும். குழந்தைகளை ஒன்றுபடுத்தும் பிரதான காரணி ஆசிரியரின் அதிகாரம், பயிற்சி பல ஆண்டுகளாக நெருக்கமாக உள்ளது.

வால்டோர்ஃப் பள்ளியின் தொழில்நுட்பம் பாரம்பரிய போதனை பல பின்பற்றுபவர்கள் அங்கீகரிக்கப்படவில்லை. இருப்பினும், அதன் அம்சங்களின் ஆதரவாளர்கள் உள்ளன:

  1. வர்க்க ஆசிரியை (எட்டு வருடங்களுக்கு ஒரு நபர் அதே நபர், ஆசிரியர் மற்றும் காப்பாளர்) இரண்டு மணி நேரம் முதல் பாடத்தை வழிநடத்துகிறார். பாடசாலையில் முதல் பாடம் எப்பொழுதும் முக்கியமானது.
  2. சாதாரண பள்ளிகளில் கல்வி பாடங்களில் முக்கியமானது என்றால், வால்டோர்ஃப் பள்ளியில் அதிக கவனம் செலுத்தப்படுகிறது கலை, இசை, வெளிநாட்டு மொழிகள், முதலியன வழங்கப்படுகிறது.
  3. பள்ளியில் பாடப்புத்தகங்கள் இல்லை. பணிப்புத்தகம் முக்கிய கருவியாகும். குழந்தைகள் தங்கள் அனுபவத்தை அவர்கள் கற்று என்ன அவர்கள் ஒரு வகையான டயரி உள்ளது. மூத்த மட்டத்தில் மட்டுமே அடிப்படை பாடங்களில் சில புத்தகங்கள் உள்ளன.

இன்று, உலகெங்கும் வால்டோர்ஃப் பள்ளிகளின் சங்கம் ஒரு கல்வி நிறுவனமாகும், இதில் குழந்தைகள் மதிக்கப்படுகிறார்கள் மற்றும் அவர்களது குழந்தைக்கு இடமில்லை. ஸ்வைனரின் சீடர்களின் முக்கிய குறிக்கோள் குழந்தையின் இயல்பின் தன்மையை வளர்த்து, வயது வந்த நனவாக வாழ்வதற்கு முடிந்தவரை தயார் செய்ய வேண்டும்.