கதை-பாத்திர நாடகம் - சிறுவர்களுக்கான விளையாட்டு வகைகள் மற்றும் வகைகள்

குழந்தைகளின் வளர்ச்சி பல நிலைகளிலும் செல்கிறது, மேலும் ஒவ்வொரு குழந்தைகளிலும் ஒரு கதை-பாத்திரத்தை விளையாடுகின்றன. குரோஹோ பொம்மைகள் இல்லாமல், முதலில் தன்னைப் பின் தொடர்கிறான், பிறகு அவனுடைய சக நண்பர்களிடம். அவரை சுற்றி உலகின் அனைத்து உணர்தல் விளையாட்டு ஏற்படுகிறது என்பதால், செயல்பாடு இந்த வகையான இணக்கமான வளர்ச்சிக்கு மிகவும் முக்கியமானது.

பங்கு நாடகத்தின் சிறப்பியல்புகள்

சுற்றியுள்ள யதார்த்தத்தை உணரும் குழந்தைகள் எந்த சதி-பாத்திரத்திற்கான அடிப்படையிலும் உள்ளது. அவர்கள் தங்களுடைய சொந்த அனுபவத்தை நம்பியதால், பெரியவர்கள் வகிக்கும் பாத்திரத்தை அவர்கள் முயற்சி செய்கிறார்கள். கூட 2-3 வயதில், குழந்தைகள் பொம்மைகளில் ஈடுபட ஆரம்பிக்கிறார்கள், இது இந்த வகை நடவடிக்கைக்கு அவசியமான முதல் வெளிப்பாடாகும். இது பழையது, பழைய செயல்கள் மிகவும் கடுமையானவை.

ஒரு preschooler வாழ்க்கையில் கதை-பாத்திரம் விளையாட்டு முக்கியத்துவத்தை குறைத்து மதிப்பிடாதீர்கள். இது ஒரு சிறிய நபரின் மன, தனிப்பட்ட மற்றும் புத்திஜீவித அபிவிருத்தியை ஏற்படுத்துவதன் மூலம் அனைவருக்கும் அவசியம். விளையாட்டுகளின் உதவியுடன், குழந்தைகள் உளவியலாளர் தலையீடு இல்லாமல், பல்வேறு ஆபத்துக்களை (இருண்ட, நாய்கள், மருத்துவர்கள், சகவாசிகளுடன் தொடர்பு) சமாளிக்க முடியும்.

அத்தகைய விளையாட்டு வடிவங்கள் சிறிய மனிதனை அவனுக்கான புதிய நிலைமைகளுக்கு பொருத்தமாகச் செய்கின்றன - வேறு இடத்திற்குச் செல்வது, பள்ளிக்குள் நுழைவது. கதை-பாத்திரத்தின் விளையாட்டின் நோக்கம் இளைஞனை வயது வந்தோருக்குத் தக்கவைக்க உதவுவதாகும். இந்த வயது வரை, அவர் இதுவரை தொலைவில் இருக்கிறார், ஆனால் இது ஒரு நன்மையாகும் - இத்தகைய நடவடிக்கைகளின் ஆண்டுகளுக்கு, வயது வந்தவர்கள் இந்த அல்லது அந்த சூழ்நிலையில் எவ்வாறு நடந்து கொள்ள வேண்டும் என்பதை அறிய நேரம் கிடைக்கும், இது எதிர்காலத்தில் அவர்களுக்கு உதவும். கதை-பாத்திரத்தின் விளையாட்டின் கட்டமைப்பு, உள்ளடக்கம் மற்றும் சதி ஆகியவற்றைக் கொண்டுள்ளது. ஒவ்வொரு உறுப்புக்கும் ஒரு குறிப்பிட்ட பங்கு உண்டு, அவற்றில் அனைத்தும் குறிப்பிடத்தக்கவை:

1. சதி விளையாட்டாக செயல்படும் மனித செயல்பாடுகளின் கோளம் ஆகும். இது ஒரு குடும்பம், ஒரு பள்ளி, பொலிஸ், ஒரு மழலையர் பள்ளி போன்றது.
2. முதலில், குழந்தையின் பாத்திரம் தன்னைத் தானே தேர்ந்தெடுக்கிறது. பின்னர், அவர்கள் பங்கேற்பாளர்கள் மத்தியில் விநியோகிக்கப்படுகின்றன, மற்றும் அனைவருக்கும் அவரது விருப்பபடி இன்னும் ஒரு நிறைவேற்ற வேண்டும்.
3. உள்ளடக்கம் வீரர்கள் வயதில் மற்றும் அவர்களின் வாழ்க்கை அனுபவம் இருவரும் சார்ந்துள்ளது. சதி-பாத்திர விளையாட்டு என்பது ஒரு குறிப்பிட்ட நடவடிக்கையாக, பங்கேற்பாளர்களின் உடன்படிக்கை மூலம் ஒரு குறிப்பிட்ட வரிசையில் செய்யப்படுகிறது.

Preschoolers கதை-பாத்திர விளையாட்டுகள் வகைகள்

பெரியவர்கள், அடிப்படையில், பார்வையாளர்களாக மட்டுமே இருக்கிறார்கள் மற்றும் நடவடிக்கைகளில் தலையிட வேண்டாம். குழந்தைகள் என்ன தேர்வு பாத்திர விளையாட்டுகள் தேர்வு, பங்கேற்பாளர்கள் தங்களை முடிவு. அவை ஐந்து முக்கிய வகைகளாகப் பிரிக்கப்படுகின்றன, ஆனால் அவை கலவையாகும்:

1. விளையாட்டுக்கள் நடத்தப்பட்டன. அவர்களில், கராகுஸ் தானே அவரது செயல்களின் இயக்குநராக இருக்கிறார். அவர் தனது சொந்த சார்பாக பேசுகிறார், அல்லது பொம்மை சார்பாக, சூழ்நிலையில் அவர் தன்னை உருவானது.
2. குழந்தைகளுக்கு கதை-பாத்திரப் போட்டிகளுக்கான பொம்மைகள் உள்ளனபோது பொது விளையாட்டுகள் முழுமையாய் இருக்கும். "ஆஸ்பத்திரி", "போக்குவரத்து" மற்றும் மற்றவர்களின் தலைப்பில் ஒரு சதி விளையாட, உங்களுக்கு பொருத்தமான முட்டுகள் தேவை.
3. நாட்டுப்பற்று அல்லது வீர தோற்றத்தில் குறைவான பொதுவான விளையாட்டுகள் உள்ளன . அவர்கள், குழந்தைகள் தைரியமாக வீரர்கள் இருக்க முடியும், அறியப்பட்ட விண்வெளி வீரர்கள்.
4. கதை-பாத்திர விளையாட்டு கேலிச்சித்திரங்கள் அல்லது விசித்திரக் கதைகள் அவர்களிடமிருந்து கதாபாத்திரங்களின் பங்குடன் காட்டலாம் - மிக்கி மவுஸ், தி அதில் விஜார்ட் - இது தேவதை என்று அழைக்கப்படுகிறது.
5. வீட்டு கருப்பொருள்கள் குழந்தைகள் மத்தியில் பிடித்த ஒன்று - "குடும்பம்" அல்லது "குடும்பம்" குழந்தையின் குடும்பத்தில் உண்மையான உறவுகளை காட்டுகின்றன.

கதை-பாத்திரம் விளையாட்டு "கடை"

குழந்தைக்கு ரொட்டிக்கு அருகில் உள்ள கடைக்கு செல்லும் போது ஒரு முறை வரும். இந்த பொறுப்பான வணிகத்திற்கான தயாரிப்பு முன்கூட்டியே தொடங்குகிறது. இதற்காக, preschoolers க்கு இதுபோன்ற கதை-பாத்திர விளையாட்டுகள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன:

1. சரக்கு. விளையாட்டு நீங்கள் காய்கறிகள் மற்றும் பழங்கள், செதில்கள், பணம், விற்பனையாளர் ஒரு சாப்பாடு வேண்டும்.
2. நோக்கம். விற்பனையாளரின் தொழில் நுட்பத்தின் சிக்கல்களைப் பற்றி அறிந்து கொள்வதற்காக, காய்கறிகள் மற்றும் பழங்களின் பெயர்களைப் பற்றிய அறிவை மேம்படுத்துவதற்காக, பங்கு வகிக்கும் விளையாட்டு "கடை" தேவைப்படுகிறது.
3. நிச்சயமாக. விற்பனையாளர் ஒரு சாப்பாடு மற்றும் ஒரு ஹூட் ஆடைகள் மற்றும் வாங்குபவர் கேட்டேன் என்று பழம் எடையை. அவர் பணம் செலுத்துகிறார் மற்றும் வாங்குதல்களை ஒரு பையில் வைக்கிறார்.

கதை-பாத்திர விளையாட்டு "மருத்துவமனை"

பல பாலர் குழந்தைகள் டாக்டரிடம் செல்ல பயப்படுகிறார்கள். அச்சத்தைத் தடுக்க உதவுவது ஒரு பல் மருத்துவரிடம் ஒரு மருத்துவரின் வரவேற்பு, ஒரு கையாளுதல் அறையில், நிகழும் பல்வேறு சூழ்நிலைகளை பிரதிபலிக்கும்.

1. சரக்கு. தேவையான பண்புகளை ஒரு மருத்துவரின் தொப்பி, ஒரு போனோடென்ஸ்கோப், ஒரு கரடுமுரடான, ஒரு ENT கண்ணாடி, ஒரு நரம்பியல் ஒரு சுத்தி, ஒரு பிளாஸ்டிக் ஊசி மற்றும் பருத்தி கம்பளி.
2. நோக்கம். கதை-பாத்திர விளையாட்டு "மருத்துவமனை", இதன் நோக்கம் மருத்துவரின் கருவிகளின் நோக்கத்துடன் அறிந்திருப்பது, கதையின் படி செயல்பட எப்படி குழந்தைகள் கற்றுக்கொள்ள உதவுகிறது. மருத்துவ பயம் ஒரு நேர்மறை புள்ளி குறைந்து இருக்கும்.
3. நிச்சயமாக. கதை-பாத்திரத்தை விளையாட்டாக, சதி மற்றும் உள்ளடக்கம் போன்ற கூறுகளைப் பயன்படுத்தி, பிள்ளைகள் ஈஸ்ஸ்க்யுபியுஸ் மற்றும் நோய்வாய்ப்பட்டவர்களுடன் பிரிக்கும்படி குழந்தை அறிவுறுத்துகின்றனர். முதலில் கருவிகள் ஆயுதங்கள், பின்னர் அவர்கள் நோயாளிகள் பெறும்.

சதி-பாத்திரம் விளையாட்டு "குடும்பம்"

பெண்கள் மற்றும் சிறுவர்கள் அம்மா மற்றும் அப்பா உறவுகளை நகலெடுக்க விரும்புகிறார்கள். சதி-பாத்திர விளையாட்டு "குடும்பம்", அதன் குறிக்கோள் சரியான பாத்திரங்களை ஒதுக்கிக் கொள்ளும் திறன், சமுதாயத்தில் அதன் பங்கை புரிந்து கொள்ள உதவுகிறது:

1. சரக்கு. இந்த விளையாட்டிற்காக இது மிகவும் எடுத்துக் கொள்ளாது, பொம்மைகளை ஒரு குழந்தை, ஒரு பொம்மை வண்டி மற்றும் பாத்திரங்கள் பாத்திரங்கள், ஒரு விளக்கு, ஒரு ஸ்கூப் போதும்.
2. நோக்கம். முக்கிய பணி preschooler, உலக உறுப்பினர்கள் இடையே தொடர்பு பயிற்சி உள் உலக வெளிப்படுத்த உள்ளது.
3. நிச்சயமாக. குடும்பத்தில் நடத்தை பற்றிய அவர்களின் கருத்துப்படி, குழந்தைகள் சூழ்நிலையை ஒழுங்குபடுத்துகிறார்கள்.

சதி-பாத்திர விளையாட்டு "சிகையலங்கார நிபுணர்"

சிறுமிகள் அழகுக்காக தங்கள் தாய்மார்களைக் கவனித்துப் பார்க்க வேண்டும். இந்த ஆசை அபிவிருத்தி செய்யப்பட வேண்டும். தொழில் நுட்பத்தைப் பற்றிய அறிவை வளர்த்துக் கொள்வதற்கான சதி-பாத்திர விளையாட்டு "சிகையலங்கார நிபுணர்", சிறுவர்களுக்கு ஆர்வமாக இருக்கும்:

1. சரக்கு. ஷாம்பு, ஹேர் ஸ்ப்ரே, காம்ப்ஸ் மற்றும் ஹேண்ட் கிளிப்களில் இருந்து மின்கலங்கள்.
2. நோக்கம். விளையாட்டு போது குழந்தைகள் "curlers", "ஸ்டைலிங்" போன்ற பல புதிய சொற்கள், கற்று மற்றும் இது அவர்களின் சொல்லகராதி விரிவடைகிறது. பொது இடங்களில் நடத்தை விதிகளில் அவர்கள் பயிற்றுவிக்கப்படுகிறார்கள்.
3. நிச்சயமாக. ஒரு வாடிக்கையாளர் சிகையலங்காரத்திற்கு வருகிறார், ஒரு சிகை அலங்காரம் மற்றும் ஒரு சிகை அலங்காரம் கட்ட ஒரு hairpin பயன்படுத்தும் யார்.

சதி-பாத்திர விளையாட்டு "பள்ளி"

பள்ளிக்கூட வாழ்க்கைக்குத் தேவையான முதல் வகுப்புக்கு முன் நீண்ட காலம் தொடங்க வேண்டும். எதிர்கால மாணவர் தன்னை ஒரு மாணவராகவும் ஒரு ஆசிரியராகவும் அனுபவிக்க வாய்ப்பாக இருக்கும் போது இது பாடம் செயல்முறைக்கு உதவும்.

1. சரக்கு. சதி-பாத்திர விளையாட்டு "பள்ளி" பண்புகளுக்கு எளிமையானவை. இது ஒரு குழு, ஒரு சுட்டிக்காட்டி, கண்ணாடி மற்றும் ஒரு மணி எடுக்கும். "பாடசாலை மாணவர்களுக்கு" புத்தகங்கள், குறிப்பேடுகள், பேக் பேக் மற்றும் பேனாக்கள் தேவை.
2. நோக்கம். பள்ளிக்கூடத்தைப் பற்றிய கருத்துகளை பயன் படுத்தும் வகையில் பள்ளிக்கூடம் மேலும் உறுதியானது அல்ல, சுருக்கம் அல்ல.
3. நிச்சயமாக. ஆசிரியர் மாணவனைப் படிப்பதற்காக அழைப்பார். குழந்தைகள் இன்னும் உட்கார்ந்து, தங்கள் கைகளை உயர்த்தி, ஈடுபடாதீர்கள்.

சதி-பாத்திர விளையாட்டு "அட்டெலியர்"

சிறு குழந்தைகளின் தையல் இயந்திரத்தின் உதவியுடன் வெட்டு மற்றும் தையல் இன்பத்தில் பயிற்சி பெற்ற பெண்கள். பாய்ஸ் மாதிரிகள் போல செயல்பட முடியும். இந்த அல்லாத நிலையான விளையாட்டு செயல்பாடு, மற்ற போன்ற, குழந்தையின் சமூகமயமாக்கல் பங்களிக்கிறது:

1. சரக்கு. கதை-பாத்திர விளையாட்டுக்கு "அட்லியர்" அவசியமான பண்புகளை ஒவ்வொரு மழலையர் பள்ளியிலும் உள்ளது. இவை இரும்பு, பலகை பலகைகள், பொம்மைகள், ஆடைகள் ஆகியவை. கூடுதலாக, நீங்கள் அளவீட்டு அளவை, காகிதம் மற்றும் கத்தரிக்கோர்களுக்கு ஒரு மீட்டர் வாங்க முடியும்.
2. நோக்கம். குழந்தைகள் ஒருவருக்கொருவர் பரஸ்பர உறவுகளை நிறுவுவதற்கும் தையல் மற்றும் தையல் அடிப்படைகளை அறிவதற்கும் உதவுகிறது - ஸ்டூடியோவின் தொழிலாளர்கள் என்ன செய்கிறார்கள்.
3. நிச்சயமாக. குழந்தைகள், ஒரு முறை கொண்டு வந்து அதை வெட்டி ஒரு பொம்மை ஒரு ஆடை தைக்க பாசாங்கு.

சதி-பாத்திர விளையாட்டு "கஃபே"

பொது இடங்களில் நடந்து கொள்ளும் திறன் எதிர்கால வயது வந்தவர்களுக்கு பயனுள்ளதாக இருக்கும். இதில் அவர் கதை-பாத்திர விளையாட்டு "கஃபே" க்கு உதவுவார், இது குடலினூடாக ஒவ்வொரு குழுவிலும் காணப்படுகிற பண்புகளை வழங்குகிறது:

1. சரக்கு. நீங்கள் வேண்டும்: ஒரு தட்டு, ஒரு தேநீர் தொகுப்பு, பொம்மை கேக்குகள், பழம், ஒரு பொம்மை பட்டி, ஓவர்சால்.
2. நோக்கம். செயல்பாட்டில், குழந்தைகள் ஒருவருக்கொருவர் துல்லியமான சேவையை, மரியாதைக்குரிய உறவைக் கற்றுக்கொள்கிறார்கள்.
3. நிச்சயமாக. நடவடிக்கை, பங்கேற்பாளர்கள் ஒரு பணியாளராக, பார்வையாளர்கள், ஒரு சமையல்காரர். எல்லோரும் தங்கள் சொந்த வியாபாரத்தில் பிஸியாக இருக்கிறார்கள், இது மக்களின் குறிக்கோள்களின் இறுதி இலக்கு ஆகும்.

எஸ்.டி.ஏ பற்றிய கதை-பாத்திர விளையாட்டுகள்

வயதில் இருந்து உங்களுக்கு தேவையான சாலையில் திறமையான நடத்தை கற்றுக்கொள்ள. இதற்காக, பல்வேறு நிகழ்வுகள் நடைபெறுகின்றன, இதில் கதை-பாத்திர விளையாட்டு "சாலையின் விதிகள்":

1. சரக்கு. இது ஒரு வர்ணம் பூசப்பட்ட அல்லது கண்டுபிடிக்கப்பட்ட வரிக்குதிரை, போக்குவரத்து நெரிசல், ஒழுங்குபடுத்தும் ஒரு மந்திரக்கோலை எடுக்கும்.
2. நோக்கம். விளையாட்டு போது, ​​குழந்தைகள் தெருவில் ஒழுங்காக நடந்து எப்படி கற்று, எங்கே சாலை கடக்க, போக்குவரத்து விளக்குகள் தெரிந்து கொள்ள.
3. நிச்சயமாக. குழந்தைகள் பாதசாரிகள், இயக்கிகள், கட்டுப்பாட்டாளர்கள் என பிரிக்கப்படுகின்றன. ஆசிரியர் விதிகள் சொல்கிறது, மற்றும் ஆண் மற்றும் பெண்கள் கண்டுபிடிக்கப்பட்ட சூழ்நிலைகள் விளையாட.

சதி-பாத்திரத்தின் நாடகத்தின் பகுப்பாய்வு

கதை-பாத்திரத்தின் விளையாட்டின் வளர்ச்சி முக்கிய குறிக்கோள் அதன் தொடர்ச்சியான செயலாகும், இது குழந்தைகள் தங்களைக் கட்டுப்படுத்துகிறது. அதாவது, செயல்முறை தொடங்குகிறது, அதன் முக்கிய பகுதி செல்கிறது, பின்னர், அது தர்க்கரீதியாக முடிவடைகிறது. அதில் குழந்தைகள் சில சிரமங்களைக் கொண்டிருப்பார்கள், கல்வியாளர்களின் பணி தவறுதலாக அகற்றப்பட வேண்டும். வெளியே இருந்து குழந்தைகளை பார்த்து, தேவைப்பட்டால் தலையிடுவது, பங்கேற்பாளர்களின் நடத்தையை கவனிப்பவர் ஆராய்கிறார்.

சதி-பாத்திர விளையாட்டு கண்டறிதல் குழந்தைகள் இடையே உறவுகளில் கஷ்டங்களை வெளிப்படுத்துகிறது - அவர்கள் ஒருவருக்கொருவர் நட்பு, அவர்கள் ஒன்றாக செயல்பட மற்றும் ஒருவருக்கொருவர் உதவ முடியும். குழந்தைகள் கவனிப்பு பெரியவர்கள் கையாள்வதில் பிரச்சினைகள் உள்ளதா என்பதை புரிந்து கொள்ள உதவுகிறது. அறிந்த அறிவின் அடிப்படையில், கல்வியாளர்கள் ஆரம்ப வயதில் நடத்தை முரண்பாடுகளை சரிசெய்ய வேண்டும்.

ஆசிரியர்கள் மட்டுமல்லாமல், பெற்றோர்களும் தங்கள் குழந்தையுடன் தொடர்பு கொள்ளும் வழிமுறையை வெற்றிகரமாகத் திசைதிருப்ப ஒரு வழிமுறையாக வெற்றிகரமாக பயன்படுத்தலாம். எனவே, நீங்கள் எதிர்பாராத விதமாக புதிய விஷயங்களைக் கற்றுக் கொள்ளலாம், மேலும் பொம்மை முத்திரைகள் அல்லது பொம்மைகளின் செயல்கள், செயல்கள் மற்றும் ஆந்தைகள் ஆகியவற்றில் வெளிப்படையாக இருந்து பார்க்கவும். சில நேரங்களில் மழலையர் பள்ளிக்குச் செல்லாதவர்கள், அநேகமாக சகவாசிகளுடன் தொடர்பு கொள்ளாதவர்களுக்கு நேரத்தை செலவிடுவது மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும்.