உளவியலில் செயல்பாட்டு கருத்து, தங்கள் தேவைகளை திருப்திப்படுத்துவதற்காக, வெளி உலகத்துடன் கூடிய ஒரு நபரின் பல-நிலை தொடர்புகளை குறிக்கிறது. இந்த தொடர்புகளின் செயல்பாட்டில், அவரது சுற்றுச்சூழல் மற்றும் சமுதாயத்தின் மற்ற அங்கத்தினர்களுடனான சில உறவுகளுக்கு பொருள் உள்ளது, இது, இந்த நடவடிக்கைகளின் இயல்பு மற்றும் வடிவத்தில் நேரடி தாக்கத்தை ஏற்படுத்துகிறது.
நாம் அனைவரும் ஒருவருக்கொருவர் செல்வாக்கு செலுத்துகிறோம்
அதன் உருவாக்கம், ஒவ்வொன்றும் மூன்று முக்கிய வகையிலான செயற்பாடுகளில் தன்னை உணர்கிறது: நாடகம், ஆய்வு மற்றும் பணி, மற்றும் தொடர்பு ஆகியவை இதில் முக்கிய பங்கைக் கொண்டுள்ளன, அவற்றின் சூழ்நிலையில் வசதியாக இருக்கும் ஒருவரின் திறனைக் குறிக்கும் முக்கிய உறுப்பு. பொதுவாக, உளவியலில் தொடர்பு மற்றும் நடவடிக்கைகள் எப்போதும் ஒரு நபர் தற்போதைய உளவியல் நிலை பாதிக்கும் முக்கிய கூறுகள் கருதப்படுகிறது. அவற்றைப் பொறுத்து, வெளியில் இருந்து வரும் பல்வேறு தூண்டுதல்களுக்கு ஒரு குறிப்பிட்ட நேர்மறையான அல்லது எதிர்மறையான பிரதிபலிப்பு எதிர்விளைவு உள்ளது. இது, சமூகத்தின் பிற உறுப்பினர்களின் செயல்களை பாதிக்கிறது, எனவே ஒட்டுமொத்த சமுதாயத்தின் வளர்ச்சியும்.
என்ன கோட்பாடு பற்றி?
சமுதாயத்துடனான பொருள் தொடர்புகளின் அடிப்படை கூறுபாடு போன்ற, உளவியலில் செயல்பாட்டுக் கோட்பாடு எப்பொழுதும் தேவை-நோக்கம்-குறிக்கோளின் இணைப்பை அடிப்படையாகக் கொண்டது. வெவ்வேறு வயதினங்களில், மேலே குறிப்பிடப்பட்ட "டிரினிட்டி" யில் பட்டியலிடப்பட்ட ஒவ்வொரு கூறுபாடுகளிலும், குழந்தை பருவத்திலேயே அமைந்திருக்கும் அசல் ஒன்றிலிருந்து வேறுபடுகின்றன, இருப்பினும் முக்கிய திசையில் தனிப்பட்ட நபரின் வாழ்க்கை முழுவதும் காணப்படுகிறது. குறிப்பாக, உணவு மற்றும் தூக்கம் வடிவில் உடல் தேவைகளை திருப்தி செய்ய வேண்டிய தேவை. நீங்கள் வளர, அவர்கள் சுய உணர்தல், ஆதிக்கத்தை, குடும்பத்தின் தொடர்ச்சியான மற்றும் வசதியான வாழ்வை வழங்குவதற்கான தேவையை சேர்க்கின்றனர். இதைப் பொறுத்து, இரு நோக்கங்களும் இலக்குகளும் மாறும்.
இந்த முழு சங்கிலி அனைத்து முக்கிய வகை செயல்பாடுகளிலும் நன்கு அறியப்பட்டிருக்கிறது, அவற்றின் உளப்பிணி மற்றும் இடைப்பட்ட கட்டமைப்புகள் ஆகியவற்றை இணைக்கும் உளவியல். குழந்தை சமுதாயத்தால் நடத்தப்படும் நடத்தை விதிகளுக்கு ஏற்ப வாழ கற்றுக்கொடுக்கிறது மற்றும் படிப்படியாக விளையாட்டின் ஒரு பகுதியாகிறது. ஒரு இளைஞன் அல்லது ஒரு மாணவன் தன்னுடைய எதிர்கால பணிக்காக தேவையான அறிவைப் பெறுவதற்கு கற்றுக்கொள்கிறார், மேலும் வேலை, விளையாட்டு மற்றும் ஆய்வுகள் ஆகியவற்றின் ஒருங்கிணைந்த பகுதியாகும், சில முயற்சிகள் இல்லாமல், பட்டியலிடப்பட்ட பகுதிகளிலுள்ள எந்தவொரு பயனுள்ள முடிவுகளையும் அடைய முடியாது பொருள் செயல்பாடு. இதனால், அந்த வட்டமானது மூடியது மற்றும் நாம் விளைவாக மனித செயல்பாடுகளின் ஒரு ஒற்றை, பல்வகைமை முறையை பெறுகிறோம்.
பங்களிப்பு ஒவ்வொன்றும் செய்யப்படுகிறது
ஆளுமை மற்றும் அதன் செயல்பாடு, உளவியலின் அம்சம் ஒரு குறிப்பிட்ட நபரின் உள்ளார்ந்த மற்றும் தார்மீக நெறிமுறைகளோடு ஒத்துழைத்து, அவற்றின் அனுமதிப்பின் அளவைப் போலவே எப்போதும் சென்றது. இந்த காரணி இல்லாமல், அதே போல் ரூட் நடத்தை ஊகங்கள் படித்து இல்லாமல், இது பொருள் தற்போதைய உளவியல் நிலை ஒரு போதுமான மதிப்பீடு கொடுக்க முடியாது, அதே போல் அவரது ஆளுமை பண்புகள் தெளிவாக வரையறுக்க. உதாரணமாக, கணினி நோக்கம் - வெவ்வேறு கலாச்சாரங்கள், மதங்கள் மற்றும் மரபுகள் ஆகியவற்றின் பிரதிநிதிகளிடையே பல்வேறு உட்கூணங்களைக் கொண்டிருக்கும். அதன் முக்கிய கூறுகள் கிரகத்தில் வாழும் அனைத்து மக்களுக்கும் ஒரே மாதிரியானவை.
மனித சமுதாயம் மற்றும் சமுதாயத்தின் உறுப்பினராக செயல்படுவது முழு சமுதாயத்தின் பரிணாம வளர்ச்சியில் பெரும் முக்கியத்துவம் வாய்ந்தது, ஒவ்வொருவரும் அதன் நடத்தை (நேர்மறை அல்லது எதிர்மறையான) வளர்ச்சிக்கு அதன் தனிப்பட்ட பங்களிப்பை பங்களிக்கின்றன. சமுதாயத்தின் மேலதிக கட்டமைப்பின் திசையையும் எவ்வித திசையிலும் விரிவாக்கப்படும், அத்துடன் அனைத்து உறுப்பினர்களும் இணங்க வேண்டிய அடிப்படை விதிகளை நிறுவுவதுடன், ஒரு குறிப்பிட்ட அளவிற்கு, இப்போது வாழும் ஒவ்வொரு நபரையும் சார்ந்துள்ளது.