பள்ளி வகுப்பறையில் நடைபெறும் பல வகுப்புகளில், பள்ளி பாடநூல், தாவரங்கள் மற்றும் விலங்கினங்களை பாதிக்கும் முதல் கிரேடில் சுவாரஸ்யமான புதிர்கள் மறக்கப்படவில்லை. சொந்த பேச்சு, வாசிப்பு, இயற்கையின் வரலாறு ஆகியவற்றின் பாடங்களில் அவற்றைப் பயன்படுத்துவதன் மூலம், ஆசிரியர் தனது மாணவர்களின் அறிவின் எல்லைகளை இன்னும் பொருத்தமான விளையாட்டு வடிவமாக விரிவாக்க உதவுகிறார்.
பிள்ளைகள் முதன்முதலாக படிப்பவர்களைப் பற்றி புதிதாக புதிதாகப் புதிதாகத் தீர்த்தல் போன்றவற்றைத் தீர்த்துக் கொள்ள விரும்புகிறார்கள், மற்றும் வேடிக்கையான ஆட்டத்தின் போது அவர்கள் நினைவகம், கற்பனை மற்றும் வெளி சார்ந்த சிந்தனை, ஒலிப்பு ஆகியவற்றைக் கவனிக்காதீர்கள். வளர்ச்சிக்கான ஒரு பள்ளி அழைப்பை முடிக்கவில்லை, பெற்றோர்கள் தங்களை ஒரு டஜன் சுவாரஸ்யமான புதிர்களுடன் தங்களைக் கைப்பற்றிக் கொள்ள வேண்டும், குழந்தைகளுடன் போட்டியிட வேண்டும், யார் இன்னும் யூகிக்க முடியும்.
முதல் கிரேடில் பாடசாலை பற்றிய இரகசியங்கள்
தங்கள் வாழ்க்கையின் ஒரு புதிய கட்டத்தில் நுழைந்து, தினசரி, அறிவு, வர்க்க பத்திரிகை, நாட்குறிப்பு, அறிவு நாள், பாடம், பள்ளி வாரியம் போன்ற விஷயங்கள் உள்ளன என்பதை அறிந்துகொள்ள ஆரம்பிக்கின்றன. இந்த புதிய சொற்களுக்கு கூடுதலாக, மாணவர்கள் பல்வேறு பள்ளிக்கூடம்களை அறிமுகப்படுத்துகிறார்கள், அதாவது ஒரு நொப்ஸாக், ஒரு பள்ளி சீருடை, கையாளுதலுடன் ஒரு பென்சில் வழக்கு, பாடப்புத்தகங்கள் மற்றும் பள்ளி வாழ்க்கையின் மற்ற பண்புக்கூறுகள் போன்றவை. பள்ளிக்கூடத்தைப் பற்றிய முதல் படிப்பவர்களுக்கான புதிர் அடிப்படையிலானது இந்த கருத்துகளின் அடிப்படையில்தான் உள்ளது, மேலும் அவர்கள் ஒரு புதிய உலகின் கருத்துக்களை ஒரு அணுகக்கூடிய வடிவத்தில் குழந்தைகளுக்கு கற்றுக்கொடுக்க அனுமதிக்கிறார்கள். அவற்றில் சில எடுத்துக்காட்டுகள்:
குளிர்காலத்தில் அவர் பள்ளிக்குச் செல்கிறார்,
மற்றும் கோடையில் அறையில் உள்ளது.
இலையுதிர் காலம் வந்தவுடன்,
அவர் என்னை கையில் எடுத்துக்கொள்கிறார். (பையுடேக் / பெட்டிக்கு)
***
பள்ளி கதவுகள் திறந்து,
புதிய குடியேறியவர்களை உள்ளே விடுங்கள்.
யார், தோழர்களே,
அவர்கள் என்ன அழைக்கிறார்கள்? (கிரேடில்)
***
நாள் வரிசையில்
எனக்கு எழுதப்பட்டது.
நான் தாமதமாக போவதில்லை,
அனைத்து பிறகு, நான் அதை வைத்து. (நாள் ஆட்சி)
***
வண்டுகள், பூங்கொத்துகள் உள்ள நகரம்.
நல்லது, நீங்கள் கேட்கிறீர்கள், கோடை!
இந்த நாளில், கே வேடிக்கை
ஒன்றாக நாம் பள்ளிக்குச் செல்கிறோம். (1 செப்டம்பர்)
***
தடகள எங்களுக்கு கூறினார்
ஒரு விளையாட்டு கண்டுபிடிக்க எப்படி ... (மண்டபம்)
முதல் கிரேடில் விலங்குகளை பற்றி இரகசியங்கள்
குழந்தைகள் ஏற்கனவே முதல் வகுப்புக்கு போயிருந்தாலும், அவர்கள் இன்னமும் சிறியவர்களாக உள்ளனர், அதாவது ஆன்மாக்கள் எல்லாவிதமான "முட்டாள்தனமான கோடுகள்" வணங்குவதில்லை என்பதாகும். விலங்கு உலகின் கருப்பொருள் நீண்ட காலமாக புரிந்து கொள்ளப்பட்டு, பழக்கமாகி விட்டது, அதாவது சிறிய சகோதரர்களின் சிறந்த அறிவை யார் கண்டுபிடிப்பது என்பது புதிதாயின் உதவியுடன் சாத்தியமாகும் என்பதாகும்.
விலங்குகள் பற்றிய புதினங்கள் அடிக்கடி உள்நாட்டு மற்றும் காட்டு மக்களில் பிரிக்கப்படுகின்றன. பெரிய வட்டி முதல் வகுப்புவாசிகள் நன்கு அறியப்பட்ட முர்காஸ், பார்போஸ் மற்றும் பண்ணைத் தொழிலாளர்கள் ஆகியோருக்கு வெளிப்படுத்துகிறார்கள். இந்த வயதினரைப் பற்றிய நம் அறிவாற்றலைப் பற்றி அறிந்திருக்கவில்லை. ஆனால் விசித்திரமான திமிங்கலங்கள், சுறாக்கள், மற்றும் முத்திரைகள் பற்றி, மிகவும் நுட்பமான மற்றும் கவனத்துடன் மட்டுமே புதிர் யூகிக்க முடியும்.
இந்த பகுதியில் குழந்தையின் அறிவை மேம்படுத்துவதற்காக, பெற்றோர்களுக்கு வீட்டு சூழலில் அவ்வப்போது ஊனமுற்றோர், அவற்றின் தோற்றம், பழக்கம், வாழ்விடங்களில் கவனம் செலுத்த வேண்டும், பின்னர் மகன் அல்லது மகள் தங்கள் அறிவையும் கிளாஸையும் ப்ளாஷ் செய்ய முடியும். இதற்கான உதாரணங்கள் பின்வருமாறு:
மூக்கு - சுற்று பைன்,
கொடூரமான வால்
அம்மா ஒரு பன்றி,
அப்பா - பன்றி.
அவருக்கு பிடித்த மகன் இருக்கிறார். (பன்றி)
***
திடுக்கிட்டது,
வெள்ளை கொடுக்கிறது. (மாட்டு)
***
மனிதன் ஒரு உண்மையான நண்பன்,
நான் ஒவ்வொரு ஒலி கேட்க முடியும்.
எனக்கு ஒரு சிறந்த மூக்கு, கூர்மையான கண்கள் மற்றும் கூர்மையான காதுகள் உள்ளன. (நாய்)
***
சொல்லுங்கள், என்ன ஒரு விசித்திரமான
நாள் மற்றும் இரவு ஒரு வழக்கு அணிந்து? (பென்குயின்)
***
நான் ஒரு வீட்டை எடுத்துக்கொண்டு,
விலங்குகள் இருந்து நான் அதை மறைக்க. (ஆமை).