உரை விரைவாக எப்படி கற்றுக்கொள்வது?

ஒருவேளை, பல மாணவர்கள் (தற்போதைய மற்றும் முன்னாள்) இந்த சூழ்நிலையை நன்கு அறிந்திருக்கிறார்கள்: பரீட்சைக்கு ஒரு இரவு மட்டுமே முன், முழு செமஸ்டர் காலத்தின்போது கற்றுக்கொள்ள வேண்டிய அனைத்தையும் கற்றுக்கொள்ள வேண்டும். துரதிருஷ்டவசமாக, பொதுவாக, மணிநேர "எச்" மணி நேரத்திற்கு முன்னர் மேற்கொள்ளப்பட்ட "புயலற்ற செயல்பாடு", "மதிப்புமிக்க" மதிப்பீட்டிலிருந்து இதுவரை இல்லை. ஆனால், தொடர்ந்து படிப்பதைப் பற்றியும், எவ்வளவு விரைவாக தகவல்களைப் பெறுவது என்பது எவ்வளவு விரைவாக தகவல் பெறும் என்பதைப் பற்றியோ அல்லது பயிற்சிப் பாடலின் பொருட்கள் பற்றியோ அறியலாம். மேலும், நிறைய உரைகளை எப்படி விரைவாக கற்றுக் கொள்வது என்பது மாணவர்களுக்கு மட்டுமல்ல, பள்ளிக்கூடங்களுக்கும் மட்டுமல்லாமல் நீண்ட காலமாக தங்கள் சொந்த குடும்பத்தை விட்டு வெளியேறும் நபர்களுக்கும் பொருந்தும்.

நீங்கள் விரும்பும் உரையை விரைவாக எவ்வாறு கற்றுக் கொள்வது?

ஒரு பெரிய அளவிலான தகவலை நினைவில் கொள்ள பல வழிகள் உள்ளன, இங்கே நான் மிகவும் பயனுள்ள ஒன்றை கொண்டு வர விரும்புகிறேன், இதையொட்டி நீங்கள் இதயத்தாலும், இலவச மறுபயன்பாட்டாலும், சுவாரஸ்யமான உதவிக் கருவிகளைக் கையாளுவதன் மூலம் விரைவாக உரைகளை கற்றுக்கொள்வதற்கு இது உதவும்.

முறை ஒன்று - "கிளாசிக்"

பலவகையான உரை தகவல்களை நினைவில் வைக்க ஏற்றது. பல தொடர்ச்சியான வழிமுறைகளை இது கொண்டுள்ளது:

  1. முதல் நீங்கள் தகவல் நினைவில் செயல்முறை இசைக்கு வேண்டும். இந்த நோக்கத்திற்காக, பூங்காவில் ஒரு சிறிய ஜாக் சிறந்தது. மிச்சிகன் பல்கலைக் கழகத்தில் விஞ்ஞானிகளின் சமீபத்திய ஆராய்ச்சியின் படி, இயற்கையின் சிந்தனை 20 சதவிகிதம் அறிவாற்றல் செயல்பாட்டை அதிகரிக்கிறது என்பதோடு, ஏரோபிக் பயிற்சிகள் நீண்ட காலமாக அறியப்படுகின்றன, பெருமூளைச் சுழற்சியை மேம்படுத்துகின்றன, மற்றும், இதன் விளைவாக, நினைவகம் ஆகியவை அடங்கும். ஒரு மாரத்தான் போட்டியை ஏற்பாடு செய்ய வேண்டிய அவசியம் இல்லை, 10-15 நிமிடங்கள் போதும்.
  2. மனனம் செய்வதற்கான ஒரு செயலாக்க சூழலை உருவாக்கவும். நீங்கள் கற்றுக்கொள்ள வேண்டிய பொருள் பொருள் அமைதியாக இருக்க வேண்டும், அதனால் நீங்கள் கவனம் செலுத்த முடியும்.
  3. ஆயத்த நிலைமைகள் பூர்த்தி செய்யப்பட்டவுடன், நாம் நினைவில் உள்ள தகவல்களைத் தொடங்குகிறோம். இதைச் செய்வதற்கு, நீங்கள் இன்னும் கவனமாகக் கற்றுக் கொள்ள வேண்டிய அனைத்து உரைகளையும் படிக்க முடியும். புரிந்துகொள்ள முடியாத சொற்களைக் கண்டுபிடித்தால், அவற்றை விரைவாக எழுதுங்கள், அவர்கள் எதை அர்த்தப்படுத்துகிறார்களோ (உரை ஒரு வெளிநாட்டு மொழியில் இருந்தால், அது சொல்லாமல் சொற்களை மொழிபெயர்த்திடாமல்) மொழியாக்கலாம்.
  4. வாசிப்பின் அர்த்தம் இறுதியாக புரிந்துகொள்ளப்பட்டால், நாம் மேற்கோள் திட்டத்தை அழைக்கிறோம். இதை செய்ய, நாம் பல தருக்க பகுதிகளாக பிரிக்கிறோம் - 5-9 ஐ விட அதிகமாக, சில காரணங்களால், சராசரியாக, ஒரு நபரின் குறுகிய கால நினைவுகளை வைத்திருக்கக்கூடிய பல துண்டுகள். ஒவ்வொரு பகுதியும் நீங்கள் கற்றுக்கொள்ள வேண்டிய உரையிலிருந்து ஒரு மேற்கோள் என பெயரிடப்பட்டுள்ளது. நாம் இந்த வாக்கியத்தை எழுதுகிறோம். ஒரு சில நேரங்களில், சத்தமாக, விளைவான திட்டத்தைப் படியுங்கள். நம்பகத்தன்மையை நீங்கள் 2-3 முறை மீண்டும் எழுதலாம்.
  5. உரையின் ஒவ்வொரு பகுதியையும் கவனமாக படிக்கவும், அதைச் சொல்லவும் முயற்சி செய்யுங்கள் (விர்பாடிமை இனப்பெருக்கம் செய்ய வேண்டிய அவசியமில்லை).
  6. உரை ஒவ்வொரு தருக்க பகுதியாக "பற்கள் பவுன்ஸ்," தொடங்குகிறது போது நாம் முழு படத்தை சேகரிக்க முயற்சி. சில வார்த்தைகளை நினைவில் வைக்க விரும்பவில்லை என்றால் (அது பொதுவாக இரண்டு துண்டுகளின் சந்திப்பில் நடக்கும்), நாங்கள் உரையை தனித்தனியாக தாளில் எழுதவும்.
  7. நாம் கற்றுக்கொள்ள வேண்டிய உரையைப் பற்றி நாம் சிந்திக்கக்கூடாத நேரத்தில், ஒரு இடைவெளி ஏற்பாடு செய்கிறோம்.
  8. 20-30 நிமிடங்களுக்கு பிறகு, உரை மீண்டும், படுக்கைக்கு செல்லுங்கள்.

இந்த உரை நினைவில் அடிப்படை வழி.

இரண்டாவது முறை "பழங்கால"

தள முறையாக அறியப்பட்ட, முதலில் சிசரோ விவரித்தார், ஆனால் இந்த நாளுக்கு பரவலாக பயன்படுத்தப்படுகிறது. இது பட்டியலில் உள்ள வார்த்தைகளின் வரிசை (எடுத்துக்காட்டாக, மேற்கோள் திட்டத்தின் உருப்படிகளை) சரியான வரிசையில் நினைவில்கொள்ள உதவுகிறது. இந்த முறையைப் பொருத்துவதற்கு, உங்களுக்கு வேண்டியது:

  1. ஒரு இடம் அல்லது ஒரு பாதை, அவசியம் நல்ல நண்பர்களை கற்பனை செய்து பாருங்கள் - உதாரணமாக உங்கள் வீடு அல்லது வேலை (வீட்டிலிருந்து) வீட்டிலிருந்து சாலை.
  2. பல பொருள்கள் அல்லது இடங்களைத் தேர்ந்தெடுங்கள், வெளிப்படையான பாதை (எடுத்துக்காட்டாக, முன் கதவு, நடைபாதை, அறை, சமையல் அறை, முதலியவை).
  3. இந்த பாதையில் நீங்கள் மனரீதியாக செல்ல முடியும் என்பதை உறுதிப்படுத்தவும்.
  4. ஆப்பிள்-நட்சத்திரங்கள், பின்வருமாறு குறிப்பிடப்படுகின்றன: நுழைவு வாயில், வழக்கமான கண் துளைக்கு பதிலாக, அங்கு ஒரு நடைபாதையின் நடுவில் ஒரு பெரிய ஆப்பிள் உள்ளது, ஒரு காட்சி உள்ளது, காட்சிக்கு, பட்டியலில் இருந்து வார்த்தைகளை எடுத்து, மற்றும், அது போன்ற, தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட இடங்களில் அவற்றை வைக்க, உதாரணமாக, கூரை மீது அறையில் நட்சத்திரங்கள் பிரகாசிக்கின்றன. படங்கள் முற்றிலும் அபத்தமானவை என்றால் பயப்பட வேண்டாம், முக்கிய விஷயம் அவர்கள் பிரகாசமான என்று, எனவே அவர்கள் நினைவில் எளிதாக இருக்கும்.

மூன்றாவது வழி "விக்டோரியன்"

இது 1849 இல் ஒரு யார்க்ஷயர் பள்ளியின் இயக்குனரான மோன்க் பிரேச்சாவால் முதலில் விவரிக்கப்பட்டது. இது மெய் எழுத்துக்களுடன் புள்ளிவிவரங்களை குறியாக்குவதோடு, இந்த எழுத்துக்களில் இருந்து வாக்கியங்களை தொகுக்கலாம். நீங்கள் உரையில் டிஜிட்டல் தகவலை (உதாரணமாக, வரலாற்றில் தேர்வுக்கான தேதிகள்) நினைவில் வைத்திருப்பது அவசியம். அசல், Braishow குறியீடு இந்த மாதிரி:

எடுத்துக்காட்டு குறியீடு பயன்பாடு:

1945 - BHCM

ஜேர்மன் ரீச்ஸ்டாக் எடுக்கப்பட்ட போது ஒரு நல்ல வகுப்பு மே தினம் இருந்தது.